Respon Pengguna Pembahasan Hasil Penelitian 1. Pengembangan Sistem Tes Terkomputerisasi

120 Berdasarkan pengujian software sistem tes terkomputerisasi yang dilakukan oleh ahli dapat dibuat tabel kesimpulan yang mendukung yang ditampilkan pada Tabel 54. Tabel 54. Persentase Nilai untuk Pengujian Software Sistem Tes Terkomputerisasi No. Faktor Persentase Tingkat Kelayakan 1 Correctness 87,50 Sangat Layak 2 Reliability 81,25 Layak 3 Integrity 78,12 Layak 4 Usability 75,00 Layak 5 Content 77,08 Layak 6 Interface 86,36 Sangat Layak 7 Navigation 82,50 Sangat Layak 8 Configuration 75,00 Layak 9 Security 79,17 Layak Grafik berisi kesimpulan ditampilkan pada Gambar 36. Gambar 36. Diagram Batang Persentase Kualitas Software Sistem Tes Terkomputerisasi

3. Respon Pengguna

Uji coba untuk respon pengguna dilakukan di dua sekolah, yaitu SMK Muda Patria Sleman dan SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman. Uji coba pengguna dilakukan oleh guru dan siswa untuk mengetahui respon dari pengguna terhadap 87,5 81,25 78,12 75 77,08 86,36 82,5 75 79,17 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 Pers e n ta se Correctness Reliability Integrity Usability Content Interface Navigation Configuration Security 121 sistem yang telah dikembangkan. Uji coba respon pengguna meliputi komponen penilaian correctness, reliability, integrity, usability dan kemanfaatan. Hasil penilaian oleh guru terdapat pada Tabel 55. Tabel 55. Data Uji Respon oleh Guru No. Komponen Penilaian Rerata Jumlah skor Kategori 1 Correctness 11 Sangat Baik 2 Reliability 14 Sangat Baik 3 Integrity 9,5 Baik 4 Usability 15 Baik 5 Kemanfaatan 10,5 Sangat Baik Skor Total 60 Sangat Baik Rerata skor masing-masing komponen apabila diubah dalam bentuk persentase dapat ditampilkan pada Tabel 56. Tabel 56. Persentase Hasil Penilaian Guru terhadap Skor Maks No. Komponen Penilaian Rerata Jumlah skor Skor Maks Persentase Kategori 1 Correctness 11 12 91,67 Sangat Baik 2 Reliability 14 16 87,50 Sangat Baik 3 Integrity 9,5 12 79,17 Baik 4 Usability 15 20 75,00 Baik 5 Kemanfaatan 10,5 12 87,50 Sangat Baik Skor Total 60 72 83,33 Sangat Baik Grafik persentase penilaian oleh guru ditampilkan pada Gambar 37 berikut. Gambar 37. Diagram Batang Persentase Penilaian Guru 91,67 87,5 79,17 75 87,5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Pers e n ta se Correctness Reliability Integrity Usability Kemanfaatan 122 Gambar 36 dan Tabel 56 tersebut dapat dijelaskan bahwa penilaian oleh guru untuk komponen correctness mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 91,67 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen reliability mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 87,50 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen integrity mendapatkan nilai pada kategori baik dan persentase 79,17 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen usability mendapatkan nilai pada kategori baik dan persentase 75 dari jumlah skor maksimal. Serta pada komponen kemanfaatan mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 87,50 dari jumlah skor maksimal. Adapun hasil penilaian oleh siswa terdapat pada Tabel 57 berikut. Tabel 57. Data Uji Respon oleh Siswa No Komponen Penilaian Rerata Jumlah skor Kategori 1 Correctness 10,52 Sangat Baik 2 Reliability 12,71 Baik 3 Integrity 6,81 Sangat Baik 4 Usability 16,95 Sangat Baik 5 Kemanfaatan 14,05 Sangat Baik Skor Total 61,05 Sangat Baik Rerata skor masing-masing komponen apabila diubah dalam bentuk persentase dapat ditampilkan pada Tabel 58. Tabel 58. Persentase Hasil Penilaian Siswa terhadap Skor Maks No. Komponen Penilaian Rerata Jumlah skor Skor Maks Persentase Kategori 1 Correctness 10,52 12 87,67 Sangat Baik 2 Reliability 12,71 16 79,44 Baik 3 Integrity 6,81 8 85,12 Sangat Baik 4 Usability 16,95 20 84,75 Sangat Baik 5 Kemanfaatan 14,05 16 87,81 Sangat Baik Skor Total 61,05 72 84,79 Sangat Baik Grafik persentase penilaian oleh siswa ditampilkan pada Gambar 38. 123 Gambar 38. Diagram Batang Persentase Penilaian Siswa Gambar 38 dan Tabel 58 tersebut dapat dijelaskan bahwa penilaian oleh siswa untuk komponen correctness mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 87,67 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen reliability mendapatkan nilai pada kategori baik dan persentase 79,44 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen integrity mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 85,12 dari jumlah skor maksimal. Pada komponen usability mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 84,75 dari jumlah skor maksimal. Serta pada komponen kemanfaatan mendapatkan nilai pada kategori sangat baik dan persentase 87,81 dari jumlah skor maksimal. Berdasarkan data tersebut, secara keseluruhan guru dan siswa memberikan penilaian terhadap sistem yang dikembangkan masuk dalam kategori “sangat baik”. Selain itu berdasarkan distribusi frekuensi yang dilakukan pada analisis data, diketahui bahwa sebagian siswa 57,14 memberikan respon yang sangat positif atau memberikan penilaian sangat baik terhadap sistem tes yang dikembangkan. Sedangkan sebagian yang lain 42,86 memberikan respon positif atau baik terhadap sistem tes yang dikembangkan. 87,67 79,44 85,12 84,75 87,81 74 76 78 80 82 84 86 88 90 Pers e n ta se Correctness Reliability Integrity Usability Kemanfaatan 124

4. Kinerja Sistem Tes Terkomputerisasi