83
5. Operation and Maintenance
Pada tahap operation and maintenance dilakukan pengoperasian di sekolah
dengan pengguna secara terbatas. Pada tahap ini pula dilakukan uji coba respon pengguna meliputi guru dan siswa SMK. Uji coba dilakukan untuk mengetahui
respon yang diberikan oleh pengguna setelah dilakukan validasi atau uji kelayakan oleh ahli.
B. Analisis Data
Kegiatan analisis data dilakukan pada analisis data soal untuk mengetahui validitas dan reliabilitas soal serta analisis data pengujian. Adapun pengujian
dilakukan dalam tiga tahap, yaitu uji black box, uji kelayakan oleh ahli, dan uji
terbatas oleh pengguna baik guru maupun siswa.
1. Analisis Data Soal
Analisis data soal dilakukan berdasarkan hasil tes dari uji coba yang dilakukan oleh siswa. Berikut adalah analisis data soal.
a. Validitas Empiris
Data validitas empiris soal didapatkan dari data hasil uji coba yang dilakukan oleh peserta. Rumus yang digunakan dalam perhitungan validitas empiris adalah
dengan menggunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut.
= � ∑
− ∑ ∑
√{� ∑ − ∑
}{� ∑ − ∑
} Setelah data dimasukkan dalam rumus tersebut data korelasi kemudian
dapat diinterpretasikan dengan acuan pada Tabel 13.
84 Tabel 13. Interpretasi Koefisien
untuk Uji Validitas
Koefisien Korelasi Kategori
0,80 – 1,00
Sangat Tinggi 0,60
– 0,80 Tinggi
0,40 – 0,60
Cukup 0,20
– 0,40 Rendah
0,00 – 0,20
Sangat Rendah
Sumber: Suharsimi, 2015: 89 Berdasarkan rumus data dan tabel interpretasi tersebut didapatkan data
pada Tabel 14 berikut. Tabel 14. Data Validitas Item Soal
No Soal
Validitas Kategori
No Soal
Validitas Kategori
1 0,52
Cukup 21
0,28 Rendah
2 0,91
Sangat Tinggi 22
0,55 Cukup
3 0,50
Cukup 23
0,34 Rendah
4 0,62
Tinggi 24
0,30 Rendah
5 0,35
Rendah 25
0,18 Sangat Rendah
6 -0,47
Sangat Rendah 26
0,11 Sangat Rendah
7 0,47
Cukup 27
0,39 Rendah
8 0,26
Rendah 28
0,33 Rendah
9 0,24
Rendah 29
0,62 Tinggi
10 0,49
Cukup 30
0,43 Cukup
11 0,31
Rendah 31
0,40 Cukup
12 0,33
Rendah 32
0,39 Rendah
13 0,45
Cukup 33
0,29 Rendah
14 0,31
Rendah 34
0,30 Rendah
15 0,42
Cukup 35
0,51 Cukup
16 0,26
Rendah 36
0,34 Rendah
17 0,39
Rendah 37
0,62 Tinggi
18 0,38
Rendah 38
0,65 Tinggi
19 0,23
Rendah 39
0,36 Rendah
20 0,14
Sangat Rendah 40
0,56 Cukup
Hasil perhitungan validitas soal diperoleh data sebanyak 4 soal masuk kategori sangat rendah, 20 soal kategori rendah, 11 soal kategori cukup, 4 soal
kategori tinggi, dan 1 soal kategori sangat tinggi. Berdasarkan tabel harga kritik r
85 product moment diketahui bahwa harga kritik r yang dipersyaratkan untuk N
sebanyak 20 siswa adalah 0,444. Oleh karena itu nomor butir soal yang memenuhi syarat adalah sebanyak 13 soal, meliputi nomor 1, 2, 3, 4, 7, 10, 13, 15, 22, 29,
35, 37, 38, dan 40.
b. Tingkat Kesukaran Soal
Tingkat kesukaran diperoleh dengan menggunakan data uji coba tes yang kemudian dimasukkan dalam rumus perhitungan sebagai berikut.
= ∑
keterangan : Tingkat kesukaran
∑
: banyak peserta tes menjawab benar : jumlah peserta tes yang menjawab
Data yang diperoleh dari perhitungan tersebut kemudian dicocokkan dengan tabel interpretasi relibilitas pada Tabel 15.
Tabel 15. Klasifikasi Tingkat Kesukaran
No Tingkat Kesulitan
Kategori
1 0,00
– 0,30 Sulit
2 0,31
– 0,70 Sedang
3 0,71
– 1,00 Mudah
Sumber: Suharsimi, 2015: 225 Berdasarkan rumus data dan tabel interpretasi tersebut didapatkan data
pada Tabel 16.
86 Tabel 16. Data Tingkat Kesukaran Soal
No Soal Tingkat
Kesukaran Kategori No Soal
Tingkat Kesukaran
Kategori
1 0,25
Sulit 21
0,25 Sulit
2 0,30
Sedang 22
0,40 Sedang
3 0,35
Sedang 23
0,55 Sedang
4 0,50
Sedang 24
0,70 Mudah
5 0,40
Sedang 25
0,60 Sedang
6 0,90
Mudah 26
0,75 Mudah
7 0,20
Sulit 27
0,65 Sedang
8 0,55
Sedang 28
0,70 Mudah
9 0,70
Mudah 29
0,45 Sedang
10 0,25
Sulit 30
0,50 Sedang
11 0,50
Sedang 31
0,50 Sedang
12 0,60
Sedang 32
0,60 Sedang
13 0,50
Sedang 33
0,70 Mudah
14 0,60
Sedang 34
0,55 Sedang
15 0,70
Mudah 35
0,60 Sedang
16 0,35
Sedang 36
0,65 Sedang
17 0,45
Sedang 37
0,25 Sulit
18 0,50
Sedang 38
0,30 Sedang
19 0,70
Mudah 39
0,50 Sedang
20 0,55
Sedang 40
0,25 Sulit
Hasil perhitungan tingkat kesukaran soal diperoleh data sebanyak 6 soal masuk kategori sulit, 26 soal kategori sedang, dan 8 soal kategori mudah. Soal
yang dianggap baik adalah soal dengan tingkat kesukaran 0,3 hingga 0,7. Oleh karena itu soal yang dianggap baik adalah sebanyak 32 soal, yaitu nomor 2, 3, 4,
5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 38, dan 39.
c. Daya Pembeda
Kategori