Tahap perijinan Deskripsi Penelitian

33

1. Tahap perijinan

Setiap daerah memiliki kebijakan masing-masing dalam hal perijinan. Langkah-langkah perijinan yang dilakukan di masing-masing daerah adalah sebagai berikut: Di Kota Tanjungpinang - Mengurus surat pengantar dari sekretariat JPMIPA USD lampiran 9. - Mengurus surat rekomendasi penelitian ke Badan Kesbangpol Kesatuan Bangsa dan Politik Propinsi Kepulauan Riau lampiran 10 dengan menyertakan proposal penelitian dan surat pengantar dari sekretariat JPMIPA USD. - Mengurus surat rekomendasi penelitian ke Dinas Pendidikan Propinsi Kepulauan Riau lampiran 11 dengan menyertakan surat rekomendasi penelitian dari Badan Kesbangpol. - Mengurus perijinan ke setiap sekolah dengan menyertakan proposal penelitian dan surat rekomendasi penelitian dari Dinas Pendidikan Propinsi Kepulauan Riau lampiran 11. - Mengatur jadwal pengambilan data dengan pihak sekolah yang berwenang. Saat mengurus perijinan ke sekolah, proposal dan surat rekomendasi penelitian dapat diserahkan kepada tata usaha TU, wakil kepala sekolah bidang kurikulum wakakur, atau kepala sekolah, tergantung kebijakan masing-masing pihak sekolah. Selama proses perijinan, secara keseluruhan berjalan lancar tanpa ada penolakan dari pihak-pihak yang dituju. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 34 Di Kota Metro - Mengurus surat pengantar dari sekretariat JPMIPA USD lampiran 9. - Mengurus perijinan ke setiap sekolah dengan menyertakan proposal penelitian dan surat pengantar dari sekretariat JPMIPA USD - Setelah mendapat konfirmasi dari pihak sekolah, peneliti mengatur jadwal pengambilan data di setiap sekolah. Untuk pengaturan jadwal peneliti menyesuaikan dengan jadwal pelajaran fisika kelas XI IPA. Dalam hal perijinan peneliti mengalami kendala yaitu terdapat 2 SMA Swasta dan 1 SMA Negeri yang tidak memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian di sekolah tersebut. Peneliti tidak mencari sekolah pengganti karena keterbatasan waktu penelitian.

2. Tahap pengambilan data

Dokumen yang terkait

Kebiasaan Menonton Televisi, Aktivitas Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 101791 Patumbak.

1 62 79

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Korelasi Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2

0 2 10

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA Korelasi Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Kartasu

0 2 16

PENGARUH KEMAMPUAN LOGIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Kemampuan Logika Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukodono Kabupaten Sragen Tah

0 1 16

PENGARUH KEMAMPUAN LOGIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS Pengaruh Kemampuan Logika Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukodono Kabupaten Sragen Tahun

0 1 14

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA JURUSAN AKUNTANSI Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun A

1 1 17

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN SARAPAN PAGI DAN KEBIASAAN JAJAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan Pagi Dan Kebiasaan Jajan Dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di SDN Banyuanyar III Surakarta.

0 1 17

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.

0 3 39

Korelasi antara sumber belajar fisika dengan prestasi belajar fisika dalam bidang kinematika pada siswa SMA kelas XI IPA di Kabupaten Manggarai NTT dan Kabupaten Kediri bagian timur tahun ajaran 2016 2017

1 5 216

147761893 Prestasi Belajar Kebiasaan Belajar Dan Motif Berprestasi

0 0 31