34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Populasi dan sampel
1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto 2006:130. Dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua siswa SMP di
Kecamatan Brebes Tahun Ajaran 20092010 yang memiliki pekerjaan sebagai buruh tani. Secara jelasnya dapat dilihat pada Tabel 3.11 berikut.
Tabel 3.11 Jumlah Populasi
No. SMP
Jumlah Siswa
Jumlah Populai siswa
Jumlah Populasi Orang
Tua
1 SMP N 1 Brebes
960 Siswa 30 Siswa
30 Orang tua 2
SMP N 2 Brebes
1080 Siswa 26 Siswa
26 Orang tua
3 SMP N 3
Brebes 920 Siswa
250 Siswa 250 Orang tua
4 SMP N 4
Brebes 720 Siswa
62 Siswa 62 Orang tua
5 SMP N 5
Brebes 600 Siswa
139 Siswa 139 Orang tua
6 SMP N 6
480 Siswa 60 Siswa
60 Orang tua
35
Brebes 7
SMP N 7 Brebes
480 Siswa 127 Siswa
127 Orang tua
8 SMP N 8
Brebes 360 Siswa
96 Siswa 96 Orang tua
9 SMP PGRI
Brebes 480 Siswa
65 Siswa 65 Orang tua
10 SMP
Pusponegoro 240 Siswa
142 Siswa 142 Orangt tua
11 SMP
Muhamadiyah 360 Siswa
20 Siswa 20 Orang tua
Jumlah
6680 Siswa 897 Siswa
897 Orang tua Sumber: Data Penerimaaan Siswa Baru, Tahun 2010
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto 2006:131. Populasi dalam penelitian ini subjeknya terlalu banyak,
sehingga diperlukan adanya sampel. Menurut Arikunto 2006:134, dalam pemilihan sampel dari suatu populasi jika jumlah subjeknya besar dapat
diambil antara 10 – 15 atau 20 – 25 atau lebih. Oleh karena itu dalam penelitian ini besarnya sampel 15 dari jumlah populasi atau sebanyak
136 orang tua siswa. Dalam penelitian ini untuk menentukan sampel digunakan teknik sampling sebagai berikut.
a. Purposive sample
36
Sampel bertujuan atau purposive sample ini dilakukan dengan cara mengambil subjek yang didasarkan atas tujuan tertentu. Tujuan
penggunaan teknik sampel ini adalah untuk memilih sampel sekolah dari 11 sekolah di Kecamatan Brebes. Pertimbangan dalam pemilihan
sekolah sampel tersebut adalah SMPN 3 memiliki jumlah populasi terbanyak dan SMPN 7 merupakan perwakilan sekolah yang terletak di
desa, sedangkan untuk SMP PGRI adalah sebagai perwakilan dari SMP yang berstatus swasta dan juga sekolah dengan prestasi terbaik di
tingkat sekolah swasta. b.
Stratified sample Sratified sample digunakan karena subyek dalam penelitian ini
memiliki tingkatan–tingkatan yaitu berupa strata kelas dalam setiap sekolah, yaitu kelas 7, kelas 8, dan kelas 9.
c. Proportional sample
Teknik pengambilan sampel proporsi atau sampel imbangan ini dilakukan untuk menyempurnakan penggunaan teknik sampel berstrata
atau sampel wilayah Arikunto, 2006:139. Teknik ini digunakan untuk menentukan sampel setiap strata yang proporsional atau seimbang
dengan jumlah populasi yang dimiliki setiap strata kelas atau angkatan. Dalam tiap strata kelas, diambil 30 dari jumlah populasi setiap
kelasnya. d.
Random sample
37
Menurut Arikunto 2006:134, dalam teknik ini setiap subjek dalam populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi
sampel. Penggunaan teknik ini untuk menentukan sampel dari tiap – tiap strata kelas sesuai dengan jumlah proporsionalnya Dalam
penelitian ini, teknik random sampling menggunakan teknik ordinal, yaitu setiap subjek yang terdaftar sebagai populasi dalam suatu kelas,
diberi nomor urut mulai dari 1 sampai dengan banyaknya subyek dalam kelas tersebut. Langkah selanjutnya dengan membuat 5
gulungan kertas dengan nomor 1,2,3,4, dan 5. Kita ambil salah satu gulungan dan angka yang keluar tersebut merupakan nomor pertama
untuk melompat ke nomor berikutnya dengan angka lompatan sesuai dengan angka proporsi sampel dari jumlah populasi setiap kelas.
Apabila sudah sampai nomor terbawah namun belum sesuai dengan jumlah sampel yang ditentukan, kembali keatas lagi. Nomor – nomor
yang terambil itulah subjek penelitian yang dijadikan sampel. Ketiga teknik pengambilan sampel yang terakhir seringi disebut Stratified
Proportional Random Sampling. Dalam penelitian ini, terdapat 3 SMP yang dijadikan smpel dengan
jumlah sampel keseluruhan adalah 136 orang tua siswa yaitu 30 dari jumlah populasi setiap tingkatan kelas. Pengambilan sampel pada
penelitian ini terlihat pada Tabel 3.12 sebagai berikut.
Tabel 3.12 Pengambilan Sampel Penelitian
38
No. Sampel
Sekolah Strata
Kelas Populasi
Siswa Sampel
Siswa Sampel Orang
tua 1 SMPN
3 VII
VIII IX
65 Siswa 95 Siswa
90 Siswa 20 Siswa
29 Siswa 27 Siswa
17 orang tua 27 orang tua
24 orang tua 2 SMPN
7 VII
VIII IX
49 Siswa 49 Siswa
29 Siswa 15 Siswa
15 Siswa 9 Siswa
15 orang tua 15 orang tua
9 orang tua 3 SMP
PGRI VII
VIII IX
32 Siswa 19 Siswa
14 Siswa 10 Siswa
6 Siswa 5 Siswa
13 orang tua 9 orang tua
7 orang tua Jumlah
242 Siswa 136 Siswa
136 orang tua Sumber: Hasil analisis, Tahun 2010
B. Variabel penelitian
Kategori