51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penenlitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian
Kabupaten Brebes merupakan salah satu kabupaten di Jawa Tengah yang merupakan sentral bawang merah di Indonesia. Wilayahnya terbagi
menjadi 16 kecamatan dengan pusat pemerintahannya di Kecamatan Brebes. Kecamatan Brebes sebagai pusat pemerintahan kabupaten,
memiliki karakteristik tersendiri dibandingkan dengan kecamatan lainnya, karena selain pusat pemerintahan, Kecamatan Brebes juga menjadi pusat
perekonomian dan juga pusat penduduk. Kecamatan Brebes sendiri terbagi menjadi 23 kelurahandesa www.Wikipedia.org. Sebagai pusat
pendidikan, Kecamatan Brebes memiliki sekolah dalam jumlah yang cukup banyak dalam berbagai tingkatan. Pada tingkat SMP, ada 8 SMP
yang berstatus Negeri dan 3 berstatus Swasta. Berkaitan dengan penenlitian ini, SMP yang digunakan sebagai sampel dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut. a.
SMP Negeri 3 Brebes SMPN 3 merupakan salah satu SMP yang merupakan Sekolah
Standar Nasional SSN di Kecamatan Brebes dan terakreditasi A. Lokasi SMP ini berada di Jl. Gajah Mada No. 58 Kelurahan Gandasuli
Kecamatan Brebes. SMP ini sangat mudah di jangkau dari arah
52
manapun, karena letaknya yang ada di jalan pantura yang merupakan jalur terpenting bagi perekonomian penduduk Pulau Jawa. Sebagian
besar peserta didik yang bersekolah di SMP ini berasal dari desakelurahan yang ada di sekitar, seperti Kelurahan Gandasuli,
Kelurahan Limbangan Wetan, Desa Limbangan Kulon, Desa Banjaranyar, Desa Kaligangsa Kulon, dan Desa Krasak. Visi SMPN 3
Brebes adalah meningkatkan warga sekolah bertaqwa, cerdas, terampil, inovatif dan amanah, dan misinya adalah peningkatan
ketaqwaan warga sekolah. Sarana dan prasarana yang ada di SMPN 3 brebes meliputi laboratorium IPA, ruang media, perpustakaan, ruang
UKS, dan lainnya. b.
SMP Negeri 7 Brebes SMPN 7 terletak di Jl Desa Kedunguter, Desa Kedunguter
Kecamatan Brebes. letaknya jauh dari perkotaan, namun akses menuju sekolah tersebut tergolong mudah karena dilewati jalan kabupaten
yang menuju objek wisata Pantai Randusanga Indah, sehingga SMP ini relatif mudak diakses dari kota. Selain itu, SMP ini berada di sekitar
persawahan yang relatif tenang sehingga kondisi pembelajaran di SMP ini relatif kondusif, namun lemah untuk pengawasan karena tidak ada
batas antara sekolah dengan sawah sehingga banyak siswa yang leluasa pergi ke sawah untuk bermain maupun untuk membolos sekolah.
Sebagian besar peserta didik yang bersekolah disini berasal dari desa sekitar yang memiliki akses mudah menuju sekolah seperti Desa
53
Kedunguter, Desa Pagejugan, Desa Tengki, Desa Sigambir, dan Desa Randusanga Kulon. Sarana dan prasarana yang ada di SMP yang
terakreditasi B ini meliputi perpustakaan, laboratorium komputer, laboratorium IPA, ruang UKS, dan lainnya.
c. SMP PGRI 1 Brebes
SMP PGRI berada di Jl Taman siawa Kelurahan Brebes Kecamatan Brebes. SMP ini dikelola oleh Yayasan PGRI Kabupaten
Brebes. SMP PGRI yang telah terakrediatasi A ini termasuk SMP dengan prestasi yang terbaik diantara sekolah swasata lainnya,
sehingga para peserta didiknyapun tidak bersal dari daerah sekitar tetapi ada yang berasal dari kecamatan lain. Sarana dan prasarana yang
dimiliki SMP PGRI meliputi laboratorium komputer, ruang media, ruang UKS, dan lainnya. Letak SMP ini berada di tengah kota yang
merupakan letak yang sangat strategis karena dapat diakses dari berbagai desa, baik dari desa yang terletak di bagian utara Kecamatan
Brebes seperti Kelurahan Pasarbatang, Desa Sigambir, Desa Pagejugan, dan lainnya maupun bagi desa yang terletak di daerah
selatan seperti Desa Krasak, Desa Gandasuli, Desa Pemaron, dan lainnya. Jumlah peserta didiknyapun tergolong paling banyak diantara
sekolah swasta lain, yaitu 3 kelas setiap angkatan kelas. SMP PGRI Brebes merupakan sekolah satua atap dengan SMA PGRI yang
bangunannya saling berhadapan, sehingga pergaulan antar peserta didik sangat sukar diawasi oleh para guru.
54
Gambar 4.11 Peta Persebaran SMP di Kecamatan Brebes
55
2. Kondisi Sosial Ekonomi
Kategori