PENUT
A. Kesimpulan
Nilai ketuntasan menentukan prest
ketuntasan belaja diolah, dapat dik
pengayaan. Tinda belajarnya di baw
diberikan kepada belajar, atau sa
dilakukannya tin penguasaan komp
dalam laporan p pencapaian komp
781DKP2013.
B. Tindak Lanjut
Peserta dinyataka menjawab soal-so
membuka modul minimal 75 dihar
memperoleh nilai
C. EvaluasiLatihan 1. Latihan 1
Bapak dan Ibu pese peserta didik yang
pertanyaan-pertan a. Siapa saja
3.1, berikan b. Siapa saja
4.1, berikan
NUTUP
n belajar sangat diperlukan untuk dijadikan restasi hasil belajar. Yaitu, peserta didik su
ajar atau belum. Dari data prestasi hasil bela diketahui peserta didik yang harus mengikut
dakan remedial diberikan kepada peserta did wah nilai ketuntasan belajar. Sedangkan tinda
a peserta didik yang memiliki prestasi di atas sama dengan nilai ketuntasan tersebut.
tindakan remedial dan pengayaan adala mpetensi. Selanjutnya prestasi peserta didik d
pencapaian kompetensi peserta didik. Pen mpetensi peserta didik mengacu pada SK Dir
.
akan berhasil dalam mempelajari modul ini l-soal evaluasi latihan dalam materi ini, tanp
ul dengan nilai minimal 75. Bagi yang belum harapkan untuk lebih giat mendalami lagi se
lai minimal 75.
n
eserta Diklat diminta untuk mengidentifikasi da ng disediakan. Cermati data tersebut, dan jawa
anyaan di bawah ini. ja yang harus mengikuti kegiatan “remedial pem
an alasannya ? ja yang harus mengikuti kegiatan “remedial pem
an alasannya ?
47 n sebagai acuan
sudah mencapai elajar yang sudah
kuti remedial dan idik prestasi hasil
dakan pengayaan s nilai ketuntasan
. Maksud utama alah peningkatan
didokumentsikan engisian laporan
Dirjen Dikmen no.
i apabila mampu anpa melihat atau
m mencapai nilai i sehingga dapat
data prestasi wablah
pembelajaran” KD pembelajaran” KD
48 c. Siapa saja
3.1 dan KD d. Siapa saja
pembelajar e. Siapa saja
pembelajar f.
Siapa saja pembelajar
Catatan: a. Dikerjakan
b. Waktu pem c. Mempresen
Data prestasi hasil be No.
Nama KD
1 Amin
3 2
Aris 2
3 Azis
3 4
Badu 2
5 Betty
3 6
Bolang 3
7 Faiza
2 8
Firly 2
9 Foland
3 10
Gamal 2
11 Gerry
2 12
Giman 3
13 Gogon
2 14
Halim 3
15 Hemas
2 16
Husaini 3
2. Latihan 2
Bapak dan Ibu pese peserta didik buk
ja yang harus mengikuti kegiatan “remedial pem D 4.1 ?
ja yang tidak perlu mengikuti kegiatan “remedia jaran” KD 3.1 berikan alasannya ?
ja yang tidak perlu mengikuti kegiatan “remedia jaran” KD 4.1, berikan alasannya ?
ja yang tidak perlu mengikuti kegiatan “remedia jaran” KD 3.1 dan KD 4.1 ?
n dalam kelompok embahasan 30 menit
sentasikan hasil kelompok 6 menit belajar Mapel PJOK Kelas X pada penilaian 1
KD 3.1 KD 4.1
No. Nama
KD 3,0
3,0 17
Ihsan 2
2,6 2,5
18 Ishom
3 3,2
3,3 19
Iskak 3
2,4 2,4
20 Jani
3 3,4
3,4 21
Jono 3
3,3 3,2
22 Joshua
2 2,3
2,1 23
Kalim 3
2,5 2.1
24 Khaidir
3 3,3
3,1 25
Khoirul 3
2,8 2,6
26 Lambert
3 2,9
2,6 27
Leonardo 3
3,3 3,0
28 Mimin
3 2,7
2,7 29
Muntaz 2
3,0 3,1
30 Nanik
3 2,8
2,7 31
Ortizan 3
3,6 3,3
32 Petrus
3 eserta Diklat diminta mengisi laporan pencapa
uku rapor dengan menggunakan data pres pembelajaran” KD
dial dial
dial
1 KD 3.1
KD 4.1 2,9
3,0 3,5
3,5 3,0
3,0 3,3
3,2 3,1
3,0 2,9
2,5 3,1
3,1 3,0
3,2 3,6
3,3 3,7
3,5 3,3
3,1 3,0
3,1 2,4
2,4 3,1
2,4 3,3
3,2 3,4
3,4 paian kompetensi
estasi yang telah
Kategori