46
E. LatihanKasusTu
Tugas 4 Bapak dan Ibu pese
bawah ini. 1. Peserta
2. Kelomp
Kompe
3. Mempr
F. Rangkuman
Laporan pencapai belajar peserta d
semester. Tujuan komunikasi untuk
yang lain. Forma mengacu pada SK
G. Umpan Balik dan 1. Umpan Balik
a. Hal-hal apa sa
pengalaman Kompetensi ?
b. Hal-hal apa
pemahaman d Pencapaian K
c. Saran apa y
pembahasan berikutnya leb
2. Tindak Lanjut
Peserta dinyatak mampu menjawab
atau membuka m nilai minimal 75 d
memperoleh nilai
Tugas
serta diklat diminta menyelesaikan tugas deng serta dibagi menjadi enam kelompok.
mpok 1 sd 3 membahas Format Laporan Pen petensi
presentasikan hasil bahasan ke kelompok lain
paian kompetensi merupakan kumpulan data didik secara menyeluruh yang terekam
an laporan pencapaian kompetensi adalah k orang tua, dan komunikasi untuk pemang
mat dan cara pengisian laporan pencapaia K Dirjen Dikmen no. 781DKP2013.
an Tindak Lanjut
saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan p n yang berkaitan dengan materi Lapora
si ? a saja yg masih belum saudara kuasa
n dan pengalaman yang berkaitan dengan Kompetensi ?
yang dapat saudara sampaikan terkait d n materi Laporan Pencapaian Kompetensi
ebih baik lebih berhasil ?
akan berhasil dalam mempelajari materi in ab soal-soal evaluasi latihan dalam materi in
materi dengan nilai minimal 75. Bagi yang b 5 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi
lai minimal 75. ngan ketentuan di
encapaian
ain 7 menit
ata prestasi hasil semester demi
lah dokumentasi, ngku kepentingan
aian kompetensi,
pemahaman dan oran Pencapaian
sai berdasarkan n materi Laporan
t dengan proses si agar kegiatan
ini apabila telah i ini, tanpa melihat
belum mencapai gi sehingga dapat
PENUT
A. Kesimpulan
Nilai ketuntasan menentukan prest
ketuntasan belaja diolah, dapat dik
pengayaan. Tinda belajarnya di baw
diberikan kepada belajar, atau sa
dilakukannya tin penguasaan komp
dalam laporan p pencapaian komp
781DKP2013.
B. Tindak Lanjut
Peserta dinyataka menjawab soal-so
membuka modul minimal 75 dihar
memperoleh nilai
C. EvaluasiLatihan 1. Latihan 1
Bapak dan Ibu pese peserta didik yang
pertanyaan-pertan a. Siapa saja
3.1, berikan b. Siapa saja
4.1, berikan
NUTUP
n belajar sangat diperlukan untuk dijadikan restasi hasil belajar. Yaitu, peserta didik su
ajar atau belum. Dari data prestasi hasil bela diketahui peserta didik yang harus mengikut
dakan remedial diberikan kepada peserta did wah nilai ketuntasan belajar. Sedangkan tinda
a peserta didik yang memiliki prestasi di atas sama dengan nilai ketuntasan tersebut.
tindakan remedial dan pengayaan adala mpetensi. Selanjutnya prestasi peserta didik d
pencapaian kompetensi peserta didik. Pen mpetensi peserta didik mengacu pada SK Dir
.
akan berhasil dalam mempelajari modul ini l-soal evaluasi latihan dalam materi ini, tanp
ul dengan nilai minimal 75. Bagi yang belum harapkan untuk lebih giat mendalami lagi se
lai minimal 75.
n
eserta Diklat diminta untuk mengidentifikasi da ng disediakan. Cermati data tersebut, dan jawa
anyaan di bawah ini. ja yang harus mengikuti kegiatan “remedial pem
an alasannya ? ja yang harus mengikuti kegiatan “remedial pem
an alasannya ?
47 n sebagai acuan
sudah mencapai elajar yang sudah
kuti remedial dan idik prestasi hasil
dakan pengayaan s nilai ketuntasan
. Maksud utama alah peningkatan
didokumentsikan engisian laporan
Dirjen Dikmen no.
i apabila mampu anpa melihat atau
m mencapai nilai i sehingga dapat
data prestasi wablah
pembelajaran” KD pembelajaran” KD
Kategori