1. Home
  2. Hubungan investasi

Kegiatan Pembelajaran Metode Pembelajaran : ceramah, tanya jawab, tugas

6. Siswa bersama guru berdoa 7. Salam

VIII. Penilaian

1. Prosedur tes

a. Tes awal : lisan b. Tes dalam proses : diskusi kelompok c. Tes akhir : soal evaluasi 2. Jenis tes a. Tes tertulis 3. Bentuk tes a. Soal uraian 4. Instrumen tes : lks dan soal evaluasi

IX. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Sumber Belajar

Depdiknas. 2006. Standar Isi: Mata Pelajaran SBK untuk SDMI Muharrar, Syakir dan Sri Verayanti. 2012. Kreasi Kolase, Montase, Mozaik Sederhana. Semarang: Esensi Erlangga Group Silabus SBK kelas IV SD Subekti, A, dkk. 2010. Seni Budaya dan Keterampilan. Jakarta: Pusat Perbukuan Kementrian Pendidikan Nasional.

2. Media Pembelajaran

a. Karya kolase b. Peralatan membuat kolase gunting dan lem c. Bahan-bahan membuat kolase daun kering, kertas, kain perca, cangkang telur, dll d. Macam-macam gambar rancangan kolase e. Video langkah-langkah membuat kolase Lampiran 1 Materi Ajar Standar Kompetensi 16. Membuat karya kerajinan dan benda kontruksi Kompetensi Dasar 16.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan rancangan sendiri dengan teknik menempel Indikator 16.2.1 Menjelaskan pengertian kolase 16.2.2 Menyebutkan peralatan membuat kolase 16.2.3 Mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat kolase 16.2.4 Menjelaskan langkah-langkah membuat kolase 16.2.5 Mengidentifikasi macam-macam gambar rancangan kolase

1. Pengertian Kolase

Kolase berasal dari bahasa Inggris collage yang bererti merekat. Kolase merupakan karya seni rupa yang dibuat dengan cara menempelkan bahan apa saja ke dalam satu komposisi yang serasi sehingga menjadi satu kesatuan karya.

2. Peralatan Membuat Kolase

Peralatan utama yang dibutuhkan untuk membuat kolase adalah: c. alat potong, seperti pisau, gunting, cutter, gergaji, tang, dsb d. bahan perekat, meliputi lem kertas, perekat vinyl, lem putihPVC, lem plastik, jarum, dan benang jahit. 3. Bahan-bahan Membuat Kolase Kolase dapat dibuat dari berbagai macam bahan antara lain: a. Bahan Buatan Sendiri Bahan buatan sendiri adalah bahan yang diolah dari bahan yang diolah dari bahan yang telah ada, seperti kertas atau plastik yang sebelum ditempelkan dibentuk terlebih dahulu dengan cara memotong, menggunting, melipat menjadi bentuk-bentuk tertentu origami.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK INTENSIF SISWA KELAS V GUGUS KENANGA KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI

0 8 153

KEEFEKTIFAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS MATERI KOPERASI SISWA KELAS IV DI SDN GUGUS DIPONEGORO SEMARANG

4 64 420

KEEFEKTIFAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK SISWA KELAS IV SDN GUGUS PLANGKAWATI SEMARANG

1 38 326

KEEFEKTIFAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI SISWA KELAS IV SDN GUGUS RA KARTINI

2 40 346

KEEFEKTIFAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS DI KELAS IV SD NEGERI KEPANDEAN 03 KABUPATEN TEGAL

0 24 223

KEEFEKTIFAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SBK SISWA KELAS IV SD GUGUS DIPONEGORO KABUPATEN PATI

1 3 82

KEEFEKTIFAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KARYA TOPENG KELAS V SDN GUGUS SRIKANDI KOTA SEMARANG

0 4 79

MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA NGALIYAN SEMARANG

0 1 60

KEEFEKTIFAN MODEL MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGARUH PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK KELAS IV SDN GUGUS DR. SOETOMO BATANG

0 1 85

PENGARUH MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN GUGUS I PONTIANAK SELATAN

0 0 8