Tujuan Pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Pengaruh Pendidikan Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa

2. Penelitian Lapangan Field Research yaitu menghimpun data dan fakta dari obyek yang diteliti, yaitu siswa MI Al-Hikmah. Adapun cara pengumpulan data dari penelitian lapangan ini adalah dengan menggunakan teknik-teknik : a. Interview, yaitu komunikasi langsung dalam bentuk Tanya jawab antara peneliti dengan responden. Adapun responden yang akan penulis wawancarai adalah guru bidang study Aqidah Akhlak. Karena guru tersebut merupakan salah satu sumber yang mempunyai hubungan tentang penelitian yang penulis teliti. b. Angket, yaitu merupakan salah satu bentuk daftar yang berisikan rangkaian pertanyaan secara tertulis mengenai salah satu masalah atau bidang yang diteliti untuk memperoleh data.lain-lain.

C. Teknik Pengambilan Sampel

1. Populasi Target Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang terdiri dari manusia, benda,tumbuh-tumbuhan dan peristiwasebagai sumber data yang mempunyai karakteristik tertentu dalam sebuah penelitian. 2 Sedangkan menurut Suharsimi Arikunto, populasi adalah “ Keseluruhan objek penelitian”. Populasi terdiri atas sekumpulan objek yang menjadi pusat perhatian, yang dari padanya terkandung informasi yang ingin di ketahui. Adapun dalam penelitian ini populasi yang diambil adalah ke siswa- siswi kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah yang berjumlah 33 siswa. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik sampel secaraacak Sampling Random untuk memudahkan perolehan dan pelaksanaan dan penelitian yang diambil dari lokasi penelitian. 2 Herman Resito, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1992, h. 49 2. Sampel Sampel adalah himpunan bagian dari suatu populasi. Menurut Suharsini Arikunto, sampel adalah “Sebagian atau wakil daripopulasi yang diteliti.” 3 Sampel memberikan suatu gambaran tentang populasi. Pengambilan sampel dan suatu populasi disebut dengan penarikan sampel atau sampling. Adapun subjek dalam penelitian ini sampelnya adalah seluruh siswa kelas II MI Al Hikmah Mampang Jakarta Sekatan tahun pelajaran 2013- 2014 dengan jumlah 33 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh sensus. Sampling jenuh sensus adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang. 4 Sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II MI Al Hikmah Mampang Jakarta Selatan yang berjumlah 33 siswa.

D. TeknikPengumpulan Data

1. Observasi Penulis mengadakan observasi terhadap proses kegiatan belajar rmengajar di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hikmah,untuk mendapatkan data yang akurat. 2. Wawancara Penulis mengadakan wawancara dengan para guru untuk mendapatkan data tentang penyelenggaraan pendidikan dan segala upaya. Sejarah berdrinya, serta perkembangan Madrsah Ibtidiyah Al-Hikmah. 3. Kuesioner. Penulis membua tangket yang di dalamny amemuat pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan atau materi yang telah diajarkan untuk 3 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : PT, Rineka Cipta, 1993, h. 104 4 Sugiono.. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD.Bandung : Alfabeta ,2011 h.85

Dokumen yang terkait

Pengaruh Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Bidang Studi Aqidah Akhlak : studi kasus kelas II madrasah tsanawiyah negeri(mtsn)1 pela mampang prapatan jakarta selatan

2 11 76

Studi tentang pelaksanaan model pendidikan terpadu di SDI Terpadu Al Hikmah Mampang Jakarta (alternatif pendidikan Islam)

0 3 114

Hubungan pendidikan aqidah akhlak dengan perilaku siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs) As-Sa’adah Jakarta Timur

0 11 95

Pengaruh pengawasan orang tua terhadap pendidikan akhlak anak di MTs Sa'adatuddarain Mapang Jakarta selatan: studi kasus di MtS Sa'adtudarain Mampang Jakarta Selatan

0 15 84

Pelaksanaan pendidikan akhlak dalam pembentukan akhlakul karimah siswa di MI Darussalam Pondok Labu Jakarta Selatan

0 7 107

Pengaruh pengajaran aqidah akhlak terhadap kepribadian siswa Madarsah Ibtidaiyah al wathoniyah 43 Jakarta Utara

0 16 96

Pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhadap perilaku siswa di Madrasah Ibtidaiyah Persis Burungayun Sukakarya Banyuresmi Garut

0 29 0

BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas II MI Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS II MI JATI

0 0 9

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN POINT COUNTER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS X DI MA AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 0 104

PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI AQIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA DI MI AL-WASHLIYAH PERBUTULAN SUMBER – CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 23