Tempat dan waktu penelitian Desain penelitian

42 dengan Fieldtrip. Soal tes yang diujikan berupa tes tertulis yang terdiri dari 10 Kisi - kisi IPS semester 2 materi jual-beli Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 2. Memahami Jenis pekerjaan dan penggunaan uang 2.3 Memahami Kegiatan Jual beli dilingkungan rumah dan sekolah 2.3.1 Menjelaskan arti jual beli 2.3.2 Menjelaskan jenis-jenis tempat jual beli 2.3.3 menjelaskan jenis-jenis kegiatan jual beli 2.3.4 menjelaskan cara belanja cerdas 2 Observasi Instrumen observasi digunakan untuk memperoleh informasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan aktifitas siswa di kelas pada saat pembelajaran IPS dengan Fieldtrip. No Nama Keak- tifan Tanggung jawab Kerja- sama Disiplin Keber anian Nilai maksimal LEMBAR CHEKLIST PENGAMATAN DI LAPANGAN Keterangan • CEKLIST 4 : SANGAT BAIK • CEKLIST 3 : BAIK • CEKLIST 2 :CUKUP • CEKLIST 1 : KURANG 43

E. Prosedur pengambilan data

Dalam penelitian ini peneliti mengambil data dengan cara observasi langsung aktifitas permbelajaran siswa dan melakukan tes tertulis. Adapun prosesnya sebagai berikut : 1. Pengamatan; Pengamatan dalam istilah sederhana adalah proses peneliti dalam melihat situasi penelitian. Teknik ini sangat relevan digunakan dalam penelitian kelas yang meliputi pengamatan kondisi interaksi pembelajaran, tingkah laku anak dan interaksi anak dalam kelompoknya.Pengamatan dapat dilakukan secara bebas dan terstruktur .Alat yang digunakan dalam pengamatan adalah lembar pengamatan, ceklist, catatan kejadian dan lain- lain. 2. Tes Soal PG dan Essay Tes yang digunakan dalam pengambilan data berupa soal Pilihan Ganda dan 10 soal Essay terlampir dengan kisi – kisi soal sebagai berikut: Tes digunakan untuk mengetahui peningkatan pemahaman tentang perilaku Ekonomi setelah dilakukan pembelajaran IPS dengan Fieldtrip. 3. Angket atau kuesioner questionnaire Angket atau kuesioner merupakan suatu teknik pengumpulan data secara tidak langsung peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden.Instrumen atau alat pengumpulan datanya juga disebut angket berisi sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab atau direspon oleh responden. Responden mempunyai kebebasan untuk memberikan jawaban atau respon sesuai dengan presepsinya.

F. Tehnik pemeriksaan kepercayaan

Sebelum instrumen ini digunakan, dilakukan pengujian untuk mengetahui butir soal yang memenuhi persyaratan, yaitu :

Dokumen yang terkait

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ekonomi Dengan Menggunakan Metode Word Square (PTK Pada Siswa Kelas VIII H Semester Genap Di Madrasah Tsan

0 2 16

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ekonomi Dengan Menggunakan Metode Word Square (PTK Pada Siswa Kelas VIII H Semester Genap Di Madrasah Tsan

0 1 13

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS III SEMESTER I Upaya Peningkatan Hasil Belajar Puisi Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas III Semester I SDN 01 Suruhkalang Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar

1 5 13

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE JIGSAW PADA SISWA Upaya peningkatan hasil belajar ekonomi dengan menggunakan metode Jigsaw pada siswa Kelas VIII E SMP Negeri 3 Ngadirojo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 15

PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS MENGGUNAKAN. docx

0 0 2

Perbandingan Hasil Belajar Matematika An

0 0 14

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA DE

0 1 16

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SMA NEGERI 64 DI JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA KETERATURAN DIRI DALAM BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 93 JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 1 9

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - HUBUNGAN ANTARA KETERATURAN DIRI DALAM BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 93 JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 16