Uji coba produk uji coba skala kecil Revisi produk Uji coba pemakaian uji pemakaian skala besar

20

9. Revisi produk

Apabila dalam uji coba pemakaian petunjuk praktikum skala besar terdapat kelemahan dan kekurangan maka dilakukan revisi ulang.

10. Produk akhir

Produk akhir yaitu petunjuk praktikum yang telah direvisi dan diujicobakan.

D. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini, data yang diperlukan, metode pengumpulan data dan instrumen penelitian yang akan digunakan disajikan dalam tabel berikut. Tabel 2 Teknik pengumpulan data No. Data Metode pengumpulan data Instrumen Sumber data Waktu 1 Validitas petuntuk praktikum Check list Angket penilaian Dosen Guru Sebelum pembelajaran 2 Tanggapan guru Check list Angket tanggapan Guru Sebelum pembelajaran 3 Tanggapan siswa Check list Angket tanggapan Siswa Akhir pembelajaran 4 Hasil belajar praktikum Soal evaluasi Siswa Akhir pembelajaran 5 Aktivitas siswa Check list Lembar observasi Siswa Saat pembelajaran

E. Metode Analisis Data

Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.

1. Validitas petunjuk praktikum

Data angket mengenai penilaian validitas oleh pakar terkait kualitas petunjuk praktikum dianalisis dengan kriteria: Skor 4 = sangat setuju Skor 3 = setuju Skor 2 = cukup setuju Skor 1 = tidak setuju Data yang telah diberi skor kemudian dianalisis secara deskriptif presentase menggunakan rumus 1. 100 x SM R NP  ............................................................................................. 1 21 Keterangan : NP = nilai persen yang dicari R = skor mentah yang diperoleh SM = skor maksimum yang diharapkan Purwanto 2004 Hasil perhitungan dimasukkan dalam tabel persentase sesuai dengan kriteria penerapan. Cara menentukan kriteria penerapan adalah dengan menentukan persentase tertinggi dan persentase terendah terlebih dahulu menggunakan rumus sebagai berikut. 100 x tertinggi nilai skor x responden x item tertinggi nilai skor x responden x item tertinggi Persentase      100 x terendah nilai skor x responden x item terendah nilai skor x responden x item terendah Persentase      i dikehendak yang kelas terendah tertinggi kelas Interval   Berdasarkan rumus di atas, maka kriteria yang diterapkan untuk kuesioner adalah: Tabel 3 Kriteria penerapan Interval Kriteria 25 ≤ skor 43,75 Tidak layak 43,75 ≤ skor 62,50 Cukup layak 62,50 ≤ skor 81,25 Layak 81,25 ≤ skor 100 Sangat layak

2. Tanggapan guru dan siswa

Data dari angket tanggapan guru dan siswa diberi skor dengan menggunakan kriteria: Skor 4 = sangat setuju Skor 3 = setuju Skor 2 = cukup setuju Skor 1 = tidak setuju Data yang telah diberi skor kemudian dianalisis secara deskriptif presentase menggunakan rumus 2. 100 x SM R NP  Keterangan : NP = nilai persen yang dicari R = skor mentah yang diperoleh SM = skor maksimum yang diharapkan Purwanto 2004 ............................................................................................ 2