Revisi produk Hasil pengembangan petunjuk praktikum kontekstual dengan

35 Gambar 11 Penambahan keterangan gambar susunan alat penjernihan air a sebelum revisi dan b sesudah revisi Produk hasil perbaikan berdasarkan masukan dari siswa yang telah dilengkapi dengan instrumen pengambilan data dapat digunakan saat uji coba skala besar.

3. Uji coba pemakaian uji pemakaian skala besar

Pada tahap ini produk petunjuk praktikum yang sudah direvisi selanjutnya diujicobakan pada 4 kelas yaitu kelas X A, X B, X E dan X F dengan jumlah 144 siswa. Pada pelaksanaannya diambil penilaian aktivitas siswa selama proses pembelajaran, hasil belajar siswa, tanggapan siswa dan tanggapan guru. Aktivitas dan hasil belajar siswa menyatakan efektifitas petunjuk praktikum, sedangkan hasil tanggapan siswa dan guru menyatakan kelayakan petunjuk praktikum. a b 36 Tabel 10 Aktivitas siswa uji coba skala besar petunjuk praktikum kontekstual dengan pemanfaatan kondisi lingkungan lokal dalam pembelajaran materi pencemaran No Kriteria Kelas X A Kelas XB Kelas X E Kelas X F ∑ ∑ ∑ ∑ 1 2 3 4 5 Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 33 3 91,7 8,3 31 4 1 86,1 11,1 2,8 32 4 88,9 11,1 30 4 2 83,3 11,1 5,6 Jumlah siswa sangat aktif dan aktif 36 100 35 97,2 36 100 34 94,4 Rata-rata siswa sangat aktif dan aktif keseluruhan 97,9 Data selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 8 halaman 86 Tingkat keaktivan pada 144 siswa uji coba skala besar adalah 97,9, sehingga memenuhi syarat keefektifan petunjuk praktikum yaitu minimal 90 siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran. Selain aktivitas siswa, penentuan keefektifan petunjuk praktikum juga dilihat dari hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa uji coba skala besar disajikan pada Tabel 11 berikut. Tabel 11 Hasil belajar siswa uji coba skala besar petunjuk praktikum kontekstual dengan pemanfaatan kondisi lingkungan lokal dalam pembelajaran materi pencemaran No Variasi Kelas X A Kelas X B Kelas X E Kelas X F 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah siswa Nilai tertinggi Nilai terendah Rata-rata nilai akhir Siswa tuntas Siswa tidak tuntas Ketuntasan hasil belajar klasikal 36 100 82,9 93,1 36 100 36 97,1 74,2 89,5 35 1 97,2 36 99,3 82,4 92,9 36 100 36 98,1 70,6 89,3 34 2 94,4 Rata-rata Ketuntasan hasil belajar klasikal keseluruhan 97,9 Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 13 halaman 125 Hasil belajar siswa pada uji coba skala besar telah memenuhi KKM 97,9 dengan KKM 75 dan minimal pencapaian ketuntasan klasikal 90 sehingga untuk uji coba skala besar hasil belajar siswanya memenuhi syarat keefektifan petunjuk praktikum kontekstual dengan pemanfaatan kondisi lingkungan lokal dalam pembelajaran materi pencemaran. Hasil belajar siswa dihitung dari nilai praktikum dan nilai evaluasi pada akhir pertemuan. Selain itu, juga terdapat 2,1 siswa tidak tuntas KKM. Hal tersebut