Kemampuan Guru mengelola pembelajaran dan pemahaman terhadap Perancangan pembelajaran dan pengembangan kurikulum silabus.

A. Kemampuan Guru mengelola pembelajaran dan pemahaman terhadap

siswa. 1. Bagaimana ketertariakan anda terhadap pelajaran IPS sejarah selama mengikuti pembelajaran di kelas.? a. Sangat tertarik. b. tertarik. c. Kurang tertarik. d. Tidak tertarik. 2. Dalam penyampean materi IPS sejarah oleh Guru, materi yang di sampekan dapat anda fahami.? a. Sangat faham. b. faham. c. Kurang faham. d. Tidak faham. 3. bagaimana menurut anda Guru IPS sejarah saat membimbing pembelajaran di kelas.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik. 4. Bagaimana saat Guru IPS sejarah menanggapi pendapat siswa dan memberiakn penjelasan.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik. 5. Menurut anda bagai mana Guru IPS sejarah dalam memberikan solusi ketika siswa mendapatkan kesulitan terhadap materi pembelajaran.? a. Menjelaskan dengan sangat jelas. b. Menjelaskan dengan jelas. c. Menjelaskan dengan cukup. d. Kurang begitu jelas. 6. Bagaimana pemahaman Guru IPS sejarah, terhadap siswa.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik.

B. Perancangan pembelajaran dan pengembangan kurikulum silabus.

7. Menurut anda cara metode pengajaran IPS sejarah selama ini sudah tergolong.? a. Sangat tepat. b. Tepat. c. Cukup. d. Tidak tepat. 8. Menurut anda dalam penyediaan kebutuhan pembelajaran IPS sejarah, semisal LKS dan buku paket.? a. Terpenuhi dan mendapat tambahan media pelajaran selain LKS dan buku paket. b. Terpenuhi. c. Masih kurang terpenuhi. d. Tidak terpenuhi sama sekali. 9. Sejauh mana pemahaman anda tentang tujuan pembelajaran IPS sejarah.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik. 10. Menurut anda gaya pengajaran, yang salah satunya metode diskusi membuat pelajaran menjadi.? a. Sangat menarik dan mudah difahami. b. Mudah difahami. c. Kurang menarik. d. Tidak menarik dan tidak faham sama sekali. 11. Selama kegiatan pembelajaran IPS sejarah, penyedian sumber belajar selain LKS dan buku paket.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik. 12. Menurut anda bagai mana cara mengajar Guru IPS sejarah dalam menarik minat belajar.? a. Sangat baik. b. Baik. c. Cukup. d. Tidak baik.

C. Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis.

Dokumen yang terkait

Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas terhadap hasil belajar IPS kelas VIII di MTs Nuurul Bayan Kecamatan Kalapanunggal Kabupaten Sukabumi

1 15 0

Pengaruh persepsi siswa mengenai keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar IPS siswa di SMP Muhammadiyah 1 Cileungsi

0 11 0

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, FASILITAS BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMIAKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA

1 16 209

Pengaruh Persepsi Siswa MA tentang Kompetensi Guru Praktik Profesi Keguruan Terpadau (PPKT) terhadap Hasil Belajar Sosiologi (Studi Kasus Sekolah MA di Wilayah Bogor)

1 29 187

PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Piutang Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK

0 1 19

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 0 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyud

0 1 14

PERSEPSI SISWA TENTANG PUSTAKAWAN DI PER

0 0 11

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.

0 0 10

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PERPAJAKAN SISWA DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA

0 0 17