1. Home
  2. Perusahaan menengah dan kecil

Reliabilitas Validitas dan reliabilitas instrument

3.7.2 Reliabilitas

Menurut Ghozali β006:45 “reliabilitas sebenarnya adalah alat untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari variabel atau konstruk”. Suatu kuesioner dikatakan reliable atau handal jika jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu. Uji reliabilitas dapat dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 16. Hasil analisis menunjukkan tampilan output SPSS yang akan diperoleh melalui uji statistik Cronbach’s Alpha. Menurut Ghozali 2006:46 suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika nilai Cronbach’s Alpha0,60 60. Jika nilai Alpha0,60 hal ini mengindikasikan bahwa ada beberapa responden yang menjawab tidak konsisten dan harus kita lihat satu persatu jawaban responden yang tidak konsisten harus dibuang dari analisis dan alpha akan meningkat. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel berikut ini. Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Perhatian Orang Tua Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .891 .910 12 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2014 Berdasarkan tabel diatas nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,891 Sesuai dengan kriteria, nilai ini lebih besar dari 0,60 oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa variabel fasilitas belajar dapat dikatakan reliabel atau dapat dipercaya. Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Konsep Diri Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .860 .872 10 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2014 Berdasarkan tabel diatas nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,860. Nilai ini lebih besar dari 0,60 oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa variabel pengelolaan kelas dapat dikatakan reliabel atau dapat dipercaya. Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Motivasi Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .910 .910 16 Sumber : Data Primer Diolah Tahun 2014 Berdasarkan tabel diatas nilai Cronbach’s Alpha adalah 0,910. Nilai ini lebih besar dari 0,60 oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa variabel lingkungan keluarga dapat dikatakan reliabel atau dapat dipercaya.

3.8 Metode Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEADAAN EKONOMI ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 PAGELARAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 8 83

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 BATANGHARI NUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 7 79

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 PADANGCERMIN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 86

PENGARUH KONSEP DIRI MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 4 89

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 18

PENDAHULUAN Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 14

BIODATA SISWA PRAKERIN Buku siswa

0 1 11