Hipotesis Penelitian LANDASAN TEORI

2.7. Hipotesis Penelitian

Hipotesis penelitian adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian, yang kebenarannya masih harus diuji secara empiris. Secara teknis, hipotesis dapat didefinisikan sebagai pernyataan mengenai populasi yang akan diuji kebenarannya berdasarkan data yang diperoleh dari sampel penelitian. Berdasarkan permasalahan yang muncul, hipotesis dari permasalahan tersebut sebagai berikut: H 1 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H2 : Ada pengaruh antara konsep diri terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H3 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua dan konsep diri terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H4 : Ada pengaruh antara motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H5 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H6 : Ada pengaruh antar konsep diri terhadap hasil belajar siswa SMP N 1 Kedawung pada mata pelajaran IPS. H7 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua dan konsep diri terhadap hasil belajar. H8 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar melalui motivasi pada mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung. H9 : Ada pengaruh antara konsep diri terhadap hasil belajar melalui motivasi pada mata pelajaran IPS siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung. H10 : Ada pengaruh antara perhatian orang tua dan konsep diri terhadap hasil belajar melalui motivasi siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung.

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis dan Desain Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif yaitu peneliti menemukan fenomena di kelas VII A,B,C SMP N 1 Kedawung terkait hasil belajar yang turun terus menerus, motivasi belajar yang dimiliki siswa kurang, perhatian orang tua yang kurang, serta konsep diri yang masih lemah. setelah ditemukan masalah di buktikan dalam bentuk angka dan diolah dengan statistik.

3.2 Populasi Penelitian

Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Suharsimi, 2006 : 130. Populasi adalah kumpulan dari semua kemungkinan orang-orang, benda-benda, dan ukuran lain, yang menjadi objek perhatian atau kumpulan seluruh objek yang menjadi perhatian Suharyadi, 2009:7. Dari pendapat diatas dapat dipahami bahwa populasi adalah keseluruhan individu atas obyek peneliti dengan pertimbangan tertentu seperti mempunyai ciri dan sifat yang sama. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 1 Kedawung yang mengikuti mata pelajaran IPS Ekonomi. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 188 siswa. 39

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEADAAN EKONOMI ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 PAGELARAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 8 83

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 BATANGHARI NUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 7 79

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 PADANGCERMIN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 86

PENGARUH KONSEP DIRI MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 4 89

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA N 1 Toroh Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 14

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 18

PENDAHULUAN Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Girimarto Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 14

BIODATA SISWA PRAKERIN Buku siswa

0 1 11