Kategori kurang dengan rentang nilai 0‐54 dicapai 9 siswa atau sebesar 25. Peneliti
masih belum puas dengan hasil yang dicapai oleh siswa pada siklus I karena belum
mencapai target ketuntasan minimal sebesar 74. Hasil tes tersebut merupakan skor
dari 7 aspek keterampilan menulis pengalaman pribadi yang diujikan yaitu siswa
dapat menulis pengalaman pribadi dengan memperhatikan cara pengungkapan
bahasa yang baik dan benar.
4.1.2.1.1 Hasil Tes Menulis Pengalaman Pribadi Aspek Kualitas Isi
Penilaian aspek kualitas isi pengalaman pribadi difokuskan pada topik yang
dikembangkan siswa menarik atau tidak. Hasil penelitian tes aspek kualitas isi
pengalaman pribadi dapat dilihat pada tabel 5 berikut ini.
Tabel 5. Hasil Tes aspek Kualitas Isi Pengalaman Pribadi Siklus I.
No Kategori Nilai Bobot
aspek Fre
kue nsi
Skor Persen
Rata-rata
1. 2.
3. 4.
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
5 4
3 2
4 0 15
21 240
252 41,7
58,3 Kategori cukup
Jumlah 36 492
100 Tabel
5 menunjukkan bahwa keterampilan menulis pengalaman pribadi aspek
kualitas isi untuk kategori kurang tidak ada yang memperolehnya. Sebanyak 21
siswa atau sebesar 58,3 mencapai nilai dengan kategori cukup. Sementara itu 15
siswa atau 41,7 mencapai nilai dengan kategori baik. Sedangkan untuk nilai dengan
kategori sangat baik tidak ada yang memperolehnya. Pada aspek kualitas isi menulis
pengalaman pribadi ini rata‐rata yang dicapai sebesar 68,3 yang termasuk dalam
kategori baik.
4.1.2.1.2 Hasil Tes Menulis Pengalaman Pribadi Aspek Kelengkapan Unsur Siklus I
Penilaian tes menulis pengalaman pribadi difokuskan pada lengkap tidaknya
unsur pengalaman pribadi yang terdiri dari peristiwa, waktu, tempat terjadinya
peristiwa, dan waktu penulisan. Hasil penilaian tes menulis pengalaman pribadi
aspek kelengkapan unsur dapat dilihat pada tabel 6 berikut ini.
Tabel 6.Hasil tes Menulis Pengalaman Pribadi Aspek Kelengkapan Unsur Siklus I
No Kategori Nilai Bobot
aspek Fre
kue nsi
Skor Persen
Rata-rata
1. 2.
3. 4.
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
5 4
3 2
5 0 14
15 7
280 225
70 38,9
41,7 19,4
Kategori cukup
Jumlah 36 575
100 Data
pada tabel 6 di atas menunjukkan hasil penilaian tes menulis pengalaman
pribadi aspek kelengkapan unsur siklus I. Dari 36 siswa, tidak satupun siswa
mendapat nilai kategori sangat baik. Ada 14 siswa atau sebesar 38,9 yang mendapatkan
nilai kategori baik. Sedangkan untuk kategori nilai cukup 15 siswa memperolehnya
atau sebesar 41,7. Sisanya 7 siswa atau sebesar 19,4 memperoleh
nilai dengan kategori kurang. Pada aspek kelengkapan unsur menulis pengalaman
pribadi nilai rata‐rata 63,9 dan termasuk ke dalam kategori cukup.
4.1.2.1.3 Hasil Tes Menulis Pengalaman Pribadi Aspek Ejaan dan Tanda Baca Siklus
