Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan IPTEK, kesenian serta mempersiapkan siswa untuk melanjutkan
pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi atau terjun ke lapangan. Misalnya, seorang siswa yang dibantu oleh konselor
mengumpulkan informasi berkaitan dengan penjurusan, perguruan atau studi lanjut.
4. Bidang bimbingan karier ini bertujuan untuk mengenal potensi diri siswa yang dapat dikembangkan sebagai bekal untuk
berkarir di masa depan. Misalnya, di sekolah terdapat kegiatan ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh para siswa. Namun,
sebelumnya siswa tersebut harus bisa mengenali potensi atau kemampuan yang dimiliki dari dalam dirinya, sehingga siswa
tersebut dapat memilih kegiatan tersebut sesuai dengan kemampuan atau potensi yang dimilikinya.
Kebermanfaatan layanan bimbingan dan konseling berdasarkan bidang bimbingan dan konseling di sekolah dikatakan berhasil apabila para
siswa dapat merasakan manfaatnya setelah mendapatkan layanan bimbingan dan konseling dari guru BK dan dilihat dari hasil penelitian, bahwa
kebermanfaatan layanan bimbingan dan konseling berdasarkan bidang bimbingan dan konseling terhadap siswa kelas VIII termasuk kategori baik.
Para siswa mengalami adanya perubahan dalam dirinya, dilihat dari tujuan yang dimaksud dalam tujuan layanan bimbingan dan konseling.
Menurut Syamsu Yusuf 2010: 13, tujuan pemberian layanan bimbingan ialah agar individu dapat: 1 Merencanakan kegiatan
penyelesaian studi, perkembangan karir serta kehidupannya di masa yang akan datang. Dilihat dari hasil penelitian dan wawancara, siswa mengalami
adanya perubahan dalam dirinya. Perubahan yang dimaksud adalah perubahan dalam hal karier, siswa memberanikan diri menemui guru BK
untuk bertanya, berkonsultasi dengan bersikap terbuka, tanpa rasa malu berkaitan dengan perencanaan kegiatan penyelesaian studi di masa
mendatang sesuai dengan kemampuan yang dimiliki siswa. 2 Mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya seoptimal
mungkin. Siswa kelas VIII SMP masih membutuhkan bantuan orang lain terlebih guru BK, dalam hal mengenal dan memahami dirinya serta potensi
yang dimilikinya karena pada usia ini siswa masih ikut-ikut dengan teman- temannya, siswa masih belum mampu mengenal potensi yang ada dalam
dirinya. Oleh sebab itu, setelah siswa mengenali dan memahami dirinya dan potensinya kemudian siswa dapat memilih kegiatan ekstrakurikuler yang ada
di sekolah yang sesuai dengan potensinya agar siswa dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya seoptimal mungkin. 3 Menyesuaikan diri dengan
lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat serta lingkungan kerjanya.
Dengan adanya tujuan layanan bimbingan dan konseling, siswa diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya Berdasarkan hasil penelitian
dan observasi, bahwa siswa dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat tempat tinggal. Siswa diharapkan
untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolahnya karena lingkungan sekolah adalah lingkungan di mana siswa gunakan untuk belajar.
Siswa belajar dengan teman-teman, dengan guru-guru serta warga sekolah lainnya untuk menggapai cita-cita yang diinginkan setiap siswa. Oleh sebab
itu, siswa diharapkan untuk dapat menyesuaikan diri karena lingkungan sekolah merupakan lingkungan pendukung utama selama siswa belajar.
Seperti halnya dengan lingkungan kerja, jika sudah tiba saatnya untuk terjun di dunia pekerjaan siswa diharapkan untuk dapat menyesuaikan diri dengan
baik karena siswa tidak bekerja sendiri, melainkan bekerja bersama-sama untuk mencapai satu tujuan yang diharapkan serta lingkungan tempat tinggal
adalah lingkungan tempat tinggal siswa sehari-hari. Siswa tidak hanya beradaptasi di sekolah atau lingkungan kerja tetapi lingkungan tempat tinggal
adalah lingkungan di mana dapat beradaptasi dengan orang banyak, berbagai macam usia, profesi, jenis kelamin serta berbagi tingkat pendidikan. 4
Mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan pendidikan, masyarakat, maupun lingkungan kerja. Guru
BK memberikan layanan bimbingan dan konseling pada bidang bimbingan