Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
                                                                                pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan IPTEK, kesenian  serta  mempersiapkan  siswa  untuk  melanjutkan
pendidikan  ke  tingkat  yang  lebih  tinggi  atau  terjun  ke lapangan. Misalnya, seorang siswa yang dibantu oleh konselor
mengumpulkan  informasi  berkaitan  dengan  penjurusan, perguruan atau studi lanjut.
4.  Bidang bimbingan karier ini bertujuan untuk mengenal potensi diri  siswa  yang  dapat  dikembangkan  sebagai  bekal  untuk
berkarir di masa depan. Misalnya, di sekolah terdapat kegiatan ekstrakurikuler  yang  harus  diikuti  oleh  para  siswa.  Namun,
sebelumnya  siswa  tersebut  harus  bisa  mengenali  potensi  atau kemampuan  yang  dimiliki  dari  dalam  dirinya,  sehingga  siswa
tersebut  dapat  memilih  kegiatan  tersebut  sesuai  dengan kemampuan atau potensi yang dimilikinya.
Kebermanfaatan  layanan  bimbingan  dan  konseling  berdasarkan bidang  bimbingan  dan  konseling  di  sekolah  dikatakan  berhasil  apabila  para
siswa dapat merasakan manfaatnya setelah mendapatkan layanan bimbingan dan  konseling  dari  guru  BK  dan  dilihat  dari  hasil  penelitian,  bahwa
kebermanfaatan  layanan  bimbingan  dan  konseling  berdasarkan  bidang bimbingan dan konseling  terhadap  siswa kelas  VIII termasuk kategori baik.
Para  siswa  mengalami  adanya  perubahan  dalam  dirinya,  dilihat  dari  tujuan yang dimaksud dalam tujuan layanan bimbingan dan konseling.
Menurut  Syamsu  Yusuf  2010:  13,  tujuan  pemberian  layanan bimbingan  ialah  agar  individu  dapat:  1  Merencanakan  kegiatan
penyelesaian  studi,  perkembangan  karir  serta  kehidupannya  di  masa  yang akan  datang.  Dilihat  dari  hasil  penelitian  dan  wawancara,  siswa  mengalami
adanya  perubahan  dalam  dirinya.  Perubahan  yang  dimaksud  adalah perubahan  dalam  hal  karier,  siswa  memberanikan  diri  menemui  guru  BK
untuk  bertanya,  berkonsultasi  dengan  bersikap  terbuka,  tanpa  rasa  malu berkaitan  dengan  perencanaan  kegiatan  penyelesaian  studi  di  masa
mendatang  sesuai  dengan  kemampuan  yang  dimiliki  siswa.  2 Mengembangkan  seluruh  potensi  dan  kekuatan  yang  dimilikinya  seoptimal
mungkin.  Siswa  kelas  VIII  SMP  masih  membutuhkan  bantuan  orang  lain terlebih  guru  BK,  dalam  hal  mengenal  dan  memahami  dirinya  serta  potensi
yang  dimilikinya  karena  pada  usia  ini  siswa  masih  ikut-ikut  dengan  teman- temannya,  siswa  masih  belum  mampu  mengenal  potensi  yang  ada  dalam
dirinya. Oleh sebab itu, setelah siswa mengenali dan memahami dirinya dan potensinya kemudian siswa dapat memilih kegiatan ekstrakurikuler yang ada
di sekolah yang sesuai dengan potensinya agar siswa dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya seoptimal mungkin.  3 Menyesuaikan diri dengan
lingkungan  pendidikan,  lingkungan  masyarakat  serta  lingkungan  kerjanya.
Dengan  adanya  tujuan  layanan  bimbingan  dan  konseling,  siswa  diharapkan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya Berdasarkan hasil penelitian
dan  observasi,  bahwa  siswa  dapat  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan sekolah  dan  lingkungan  masyarakat  tempat  tinggal.  Siswa  diharapkan
untuk  dapat  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan  sekolahnya  karena lingkungan sekolah adalah lingkungan di mana siswa gunakan untuk belajar.
Siswa  belajar  dengan  teman-teman,  dengan  guru-guru  serta  warga  sekolah lainnya untuk menggapai cita-cita  yang diinginkan setiap siswa. Oleh sebab
itu,  siswa  diharapkan  untuk  dapat  menyesuaikan  diri  karena  lingkungan sekolah  merupakan  lingkungan  pendukung  utama  selama  siswa  belajar.
Seperti halnya dengan lingkungan kerja, jika sudah tiba saatnya untuk terjun di  dunia pekerjaan siswa diharapkan untuk  dapat menyesuaikan diri dengan
baik  karena  siswa  tidak  bekerja  sendiri,  melainkan  bekerja  bersama-sama untuk mencapai satu tujuan yang diharapkan serta lingkungan tempat tinggal
adalah  lingkungan  tempat  tinggal  siswa  sehari-hari.  Siswa  tidak  hanya beradaptasi di sekolah atau lingkungan kerja tetapi lingkungan tempat tinggal
adalah lingkungan di mana dapat beradaptasi dengan orang banyak, berbagai macam  usia,  profesi,  jenis  kelamin  serta  berbagi  tingkat  pendidikan.  4
Mengatasi  hambatan  dan  kesulitan  yang  dihadapi  dalam  studi,  penyesuaian dengan lingkungan pendidikan, masyarakat, maupun lingkungan kerja. Guru
BK  memberikan  layanan  bimbingan  dan  konseling  pada  bidang  bimbingan
                                            
                