adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat” Iskandar, 2008. Penggunaan penelitian korelasi dalam penelitian ini
dimaksudkan untuk menjelaskan hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat.
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa yang melakukan Perilaku bullying pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Abung Selatan
Kotabumi Lampung Utara Tahun Pelajaran 20132014. Subjek ini didapatkan dari hasil dokumentasi yang peneliti dapatkan dari konselor
sekolah yang bertanggung jawab pada kelas VIII. Dokumentasi dari perilaku bullying yaitu data-data pelanggaran siswa yang melakukan
perilaku bullying.
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional
1. Variabel Penelitian
Penelitian ini memiliki variabel bebas independent variable yaitu pola asuh orangtua yang otoriterX, dan variabel terikat dependent variable
yaitu perilaku bullying Y.
2. Definisi Operasional
a. Pola Asuh Orangtua Yang Otoriter
Pengasuhan authoritarian authorian parenting adalah gaya yang membatasi dan bersifat menghukum yang mendesak remaja untuk
mengikuti petunjuk orang tua dan untuk menghormati pekerjaan dan
usaha. Orangtua yang bersifat authoritarian membuat batasan dan kendali yang tegas terhadap remaja dan hanya melakukan sedikit
komunikasi verbal, seperti pendidikan yang bersifat kaku, hukuman yang lebih banyak diberikan dari pada pujian kurangnya saling
pengertian,dan kurangnya kesempatn anak mengeluarkan pendapat
b. Bullying
Perilaku bullying sebagai “perilaku agresif yang muncul dari suatu
maksud yang disengaja untuk mengakibatkan tekanan kepada orang lain baik secara fisik, verbal dan psikologis
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan prosedur yang sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Menurut Ridwan 2005
“teknik pengumpulan data adalah teknik atau cara-cara yang dapat digunakan oleh
penelitian untuk mengumpulkan data”. Metode pengumpulan data yang
digunakan dalam peneliatian ini adalah : 1.
Angket
Angket adalah “sejumlah pertanyaanpernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya atau hal- hal yang ia ketahui.” Pertanyaanpernyataan tersebut
mengandung informasi mengenai segala hal yang berhubungan dengan subyek penelitian Arikunto, 2002:128.
Penelitian ini akan menggunakan angket dalam bentuk check-list dengan empat alterna
tif jawaban yaitu “selalu”, “sering”, “kadang-kadang”, dan
“dan tidak pernah”. Setiap jenis respon mendapat nilai sesuai dengan arah pernyataan yang bersangkutan, untuk lebih jelas perhatikan tabel berikut :
Tabel 3.1 Alternatif Jawaban Angket Pernyataan
Positif Negatif
Selalu SS
4 1
Sering S
3 2
Kadang-kadang TS
2 3
Tidak pernah STS
1 4
Dari pengertian tentang bullying yang penulis uraikan sebelumnya, dapat
diperoleh beberapa indikator sekaligus deskriptor sebagai poin menyusun pernyataan-pernyataan pada angket. Indikator yang dibuat dalam
penelitian ini diambil dari kategori bullying yang dikemukakan oleh Nusantara 2008:62. Kisi-kisi angket yang digunakan adalah sebagai
berikut :
Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Bullying
Variabel Indikator
Deskriptor
Perilaku bullying
1. Bullying fisik
1.1 Perilaku menonjok
1.2 Perilaku memukul
1.3 Perilaku mendorong
1.4 Perilaku menendang
1.5 Perilaku mencubit
1.6 Perilaku merampas
2. Bullying verbal
2.1 Mengejek
2.2 Menghina
2.3 Mengancam
2.4 Mencela
3. Bullying psikologis
3.1 Perilaku mengucilkan
3.2 Perilaku mengisolir
3.3 Perlaku memusuhi
3.4 Memfitnah
Tabel 3.3 Kisi-kisi angket pola asuh orang tua otoriter
Variabel Indikator
Deskriptor Keluarga yang
otoriter 1.
Pendidikan yang bersifat kaku
1.1 Peraturan keluarga
2. Hukuman lebih
banyak diberikan dari pada pujian
2.1 Respon orang tua
terhadap tindakan anak
3. Kontrol terhadap
anak kaku 3.1
Kontrol orang tua terhadap anak
4. Kurangnya saling
pengertian 4.1
Kerja sama antara orang tua dan
anak
5. Kurangnya
kesempatan anak mengeluarkan
pendapat 5.1
Kebebasan berpendapat
2. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti,
notulen rapat, lengger, agenda, dan sebagainya Arikunto, 2006:231. Dokumen yang akan digunakan peneliti untuk memperoleh data siswa-
siswa yang melakukan perilaku bullying adalah buku-buku kasus siswa yang melakukan Perilaku bullying.
F. Uji Persyaratan Instrumen
Dalam penelitian hendaknya peneliti melakukan pengujian terhadap instrumen yang akan digunakan. Tujuannya adalah untuk mengetahui valid
dan reliabel atau tidaknya instrumen yang akan digunakan. Instrumen yang akan diuji dalam penelitian ini adalah angket perilaku bullying dan pola asuh
