Sumber informasi lain yang dibutuhkan para taruna dalam
68
Berdiskusi dengan teman sejurusan 8
13.33 Mengunjungi toko buku
jumlah 60
100
Tabel 17 di atas merupakan hasil olahan data mengenai cara taruna mencari informasi untuk tujuan belajar di Sekolah Tinggi
Penerbangan Indonesia. Tabel ini menunjukkan bahwa lebih dari setengahnya 40 orang 66.67 responden menyatakan dengan
menggunakan internet browsing cara taruna dalam mencari informasi untuk tujuan belajar. Sebagian kecil responden12 orang
20 menyatakan mengunjungi perpustakaan lain cara taruna dalam mencari informasi untuk tujuan belajar. Sebagian kecil lainnya 8
orang 13.33 responden menyatakan berdiskusi dengan teman sejurusan cara taruna dalam mencari informasi untuk tujuan belajar.
Sedangkan tidak ada satupun 0 responden yang menyatakan mengunjungi toko buku.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa setengahnya responden menyatakan dengan menggunakan internet browsing cara
taruna dalam mencari informasi untuk tujuan belajar sebanyak 40 orang 66.67. Sedangkan tidak ada satupun 0 responden yang
menyatakan mengunjungi toko buku. Tabel. 18
Tujuan Utama Berkunjung ke Perpustakaan STPI
Jawaban Responden Frekuensi
Presentase
Mencari informasi 45
75 Mengisi waktu luang
3 5
69
Mencari bacaan yang saya suka 8
13.33 Mencari hiburan
4 6.67
jumlah 60
100
Tabel 18 di atas merupakan hasil olahan data mengenai tujuan taruna berkunjung ke Perpustakaan Sekolah Tinggi Penerbangan
Indonesia. Tabel ini menunjukkan bahwa lebih dari setengahnya 45 orang 75 responden menyataan tujuan utama taruna berkunjung ke
perpustakaan yaitu mencari informasi. Sebagian kecil 8 orang 13.33 tujuan taruna berkunjung ke perpustakaan responden
menyatakan mencari bacaan yang disukai. Sebagian kecil lainnya4 orang 6.67 responden menyatakan tujuan taruna berkunjung ke
perpustakaan untuk mencari hiburan. Sedangkan 3 orang 5 responden menyatakan tujuan berkunjung ke perpustakaan untuk
mengisi waktu luang. Dari data di atas dapat disimpulan tujuan utama para taruna
berkunjung ke Perpustakaan Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia untuk mencari informasi lebih dari setengahnya sebanyak 45 orang
75 responden. Sedangkan tujuan berkunjung ke Perpustakaan Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia untuk mengisi waktu luang
hanya 3 orang 5 responden. Tabel. 19
Informasi yang paling dibutuhkan untuk Pembelajaran
Jawaban Responden Frekuensi
Presentase
Buku wajib berbahasa Indonesia 10
16.67 Buku wajib berbahasa asing
9 15
70
Buku penunjang berbahasa Indonesia
25 41.67
Buku penunjang berbahasa asing 16
26.67
jumlah 60
100
Tabel 19 di atas merupakan hasil olahan data mengenai informasi yang paling dibutuhkan untuk pembelajaran di Sekolah
Tinggi Penerbangan Indonesai. Tabel ini menunjukkan bahwa hampir setengahnya 25 orang 41.67 responden menyatakan buku
penunjang berbahasa Indonesia yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Sebagian kecil 16 orang 26.67 responden menyatakan buku
penunjang berbahasa asing yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Sebagain kecil lainnya 10 orang 16.67 responden menyatakan
buku wajib berbahasa Indonesia yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Sedangkan 9 orang 15 responden menyatakan buku wajib
berbahasa asing yang dibutuhkan para taruna untuk pembelajaran di Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia.
Dari data di atas dapat disimpulkan untuk saat ini informasi yang paling dibutuhkan para taruna Sekolah Tinggi Penerbangan
Indonesia adalah buku penunjang berbahasa Indonesia untuk memenuhi kebutuhan informasi tujuan pembelajaran hampir
setengahnya 25 orang 41.67 responden. Sedangkan sebagian kecil 9 orang 15responden membutuhkan buku wajib berbahasa asing
untuk menunjang pembelajaran di Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia.
71
Tabel. 20 Format Informasi yang dibutuhkan untuk Tujuan Pembelajaran
Jawaban Responden Frekuensi
Presentase
Buku tercetak 28
46.67 Buku elektronik
20 33.33
Jurnal tercetak 9
15 Jurnal elektornik
3 5
Jumlah 60
100
Tabel 20 di atas merupakan hasil olahan data mengenai format informasi yang dibutuhkan para taruna untuk tujuan pembelajaran di
Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia. Tabel ini menunjukkan bahwa hampir setengahnya responden sebanyak 28 orang 46.67
menyatakan format
informasi yang
dibutuhkan untuk
pembelajaranyaitu buku tercetak. Selanjutnya sebagian kecil 20 orang 33.33 responden menyatakan buku elektronik format informasi
yang dibutuhkan para taruna untuk pembelajaran. Sebagian kecil lainnya responden 9 orang 15 menyatakan jurnal tercetak format
informasi yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Sedangkan sebagian kecil 3 orang 5 responden menyatakan jurnal elektronik format
informasi yang dibutuhkan oleh para taruna untuk tujuan pembelajaran di Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia.
Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa format informasi yang paling dibutuhkan para taruna untuk tujuan pembelajaran hampir
setenghnya 28 orang 46.67 responden menyatakan buku tercetak. Sedangkan format informasi yang dibutuhkan para taruna untuk
72
pembelajaran di Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia sebagian kecil 3 orang 5 responden menyatakan jurnal elektronik.