Memahami Isi Teks Bacaan
2. Pola Pengembangan Paragraf
Perhatikan contoh paragraf berikut ini Bacaan 1 Kepala kantor kami, Pak Sujai, gelisah. Mengapa beliau gelisah? Tidak puas dengan kedudukannya sekarang? Bukan, bukan itu sebabnya. Ia resah karena LSM telah mencium ketidakberesan kerja anak buahnya. Banyak praktik di lapangan yang menyalahi aturan. Tidak sedikit penduduk yang 71 71 71 71 71 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u Khazanah Bahasa seharusnya tidak layak menerima raskin justru mendapat bagian lebih banyak. Sedangkan, penduduk yang seharusnya menerima justru tidak menerima atau jatahnya dikurangi. Tidak mustahil beliau akan dipanggil oleh atasannya dan sudah jelas apabila benar-benar menyalahi aturan akan menerima sanksi. Bacaan 2 Ada kaitan yang erat antara makan, hidup, dan berpikir pada manusia. Setiap manusia perlu makan, makan untuk hidup. Namun, tidak hanya untuk makan. Hidup manusia mempunyai tujuan tertentu. Tujuan hidup dapat berbeda antara satu dengan lainnya, tetapi ada persamaannya, yakni salah satu di antaranya melangsungkan keturunan. Keturunan sebagai generasi penerus bangsa. Generasi yang lebih baik dan tangguh. Tangguh menghadapi segala rintangan dan tantangan. Rintangan dan tantangan membuat manusia berpikir. Berpikir bukan sembarang berpikir tetapi berpikir jernih untuk memecahkan berbagai persoalan hidup dan kehidupan. Bacaan 3 Mayoritas pemegang IP itu adalah nonpengusaha dan noninvestor. Mereka mengajukan perolehan lahan itu hanya bertujuan mendapatkan fee, kemudian IP tersebut dipindahtangankan kepada investor atau pihak ketiga yang memang benar-benar memerlukan lahan untuk pengembangan pemukiman. Ketiga contoh paragraf di atas dikembangkan melalui pola pengembangan yang berbeda. Bacaan 1 dikembangkan melalui pola pengembangan paragraf pertanyaan. Bacaan 2 dikembangkan melalui pola pengembangan paragraf perulangan. Sedangkan bacaan 3 termasuk pola pengembangan paragraf proses. 1. Paragraf pertanyaan, kalimat topik dapat pula dijelaskan dengan kalimat pengembang berupa kalimat tanya dan kalimat berita. 2. Paragraf perulangan, kalimat topik dapat pula dikembangkan dengan pengulangan katakelompok kata atau bagian-bagian kalimat yang penting. Tarigan:1996 3. Paragraf proses, menguraikan proses terjadinya dengan mengurutkan peristiwa-peristiwa terjadinya berdasarkan urutan waktu atau urutan peristiwa. 72 72 72 72 72 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u B Sasaran Kompetensi 2 1. Buatlah paragraf dengan menggunakan pola pengembangan pertanyaan, pengulangan, dan proses masing-masing satu paragraf 2. Tukarkan paragraf yang telah kamu buat dengan teman untuk menentukan kesesuaian pola pengembangannya 3. Bacakan hasil koreksian tersebut di depan kelas dan mintalah pendapat teman yang lain Carilah bacaan dari majalah atau surat kabar Kemudian cari paragraf yang menggunakan pola pengembangan pertanyaan, contoh, dan proses kemudian gunting dan tempelkan pada buku latihan kamu Berwawancara1. Persiapan Wawancara
Pada pelajaran yang lalu kamu telah mendengarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh reporter majalah dinding sebuah SMA. Apakah kamu pernah melakukan wawancara? Melakukan wawancara meskipun bersifat tanya jawab tetap berbeda dengan tanya jawab yang dilakukan pada waktu kita mengobrol. Mengapa demikian? Dalam kegiatan wawancara, kita sudah memiliki sasaran yang harus dicapai, juga yang dihadapinya bukan teman ngobrol melainkan narasumber. Dengan demikian, sebelum kita melaksanakan wawancara, ada beberapa tahap yang perlu dipersiapkan, di antaranya: menentukan sasaran, meminta kesediaan narasumber untuk dimintai keterangannya, menyusun pertanyaan, dan memilih kalimat yang sopan. Bacalah hasil wawancara berikut ini oleh empat orang siswa Siswa yang pertama sebagai reporter dalam gelar wicara, dan yang tiga orang berperan sebagai narasumber. Laksanakan di depan kelas dengan menggunakan meja seperti pelaksanaan diskusi. Reporter : Selamat malam pemirsa, berjumpa lagi dalam acara gelar wicara dengan topik ’Pendistribusian Subsidi pada Perumahan Rakyat’. Pada kesempatan ini kami menghadirkan beberapa tokoh yang cukupParts
» Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» drama ditulis dalam bentuk dialog drama bukan bagian dari karya sastra
» Segala keputusan hendaknya selalu dikembalikan pada ajaran
» Kesabaran seorang ayah dalam menghadapi perilaku anak-
» Tuhan melarang perkawinan beda agama.
» Melanggar prinsip agarna mendatangkan kesengsaraan. alur
» amanat Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Jawablah pertanyaan berikut dengan benar
» Memahami Teks Drama Memahami Isi Teks Bacaan
» Pola Pengembangan Paragraf Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Paragraf Sebab Akibat Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Kebodohan Kemiskinan Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» deduktif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» naratif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» induktif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» deskriptif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» persuasif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» pemberi pidato cukup bagus karena beliau terus terang apa adanya
» pemberi pidato cukup bagus karena beliau bersikap konsekuen
» sikap pemberi pidato dalam sambutannya cukup jantan
» sikap yang ditunjukkan oleh pemberi pidato kurang bagus
» sikap yang ditunjukkan pemberi pidato kurang bagus karena
» orang pertama Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» orang kedua orang kedua dan ketiga
» orang ketiga Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» penggambaran langsung oleh pengarang
» penggambaran dialog antartokoh Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» tingkah dan tindakan laku tokoh
» ciri fisik tokoh Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» jalan pikiran tokoh Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Lasuddin Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» ibu Lasuddin Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Syarifudin Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» ayah Lasuddin Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Kamarudin Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Mengungkapkan Isi Teks Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Pola Pengembangan Paragraf Induktif
» Mengumpulkan Data dari Sumber Tulisan
» analisis proses Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Mengapa perlu fasilitas di sekolah ini?
» Mengungkapkan Isi Teks Bacaan
» badan jadi kurus karena tidak merokok
» Persiapan Wawancara Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Melaksanakan Wawancara Unsur-Unsur Surat
» mewawancarai narator Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» wilayah sekitar Depok Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Pengambilan Data untuk Mengarang
» operator kretaor Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» dijelaskan langsung oleh pengarang
» Mencatat Pokok-Pokok dalam Sambutan
» Kalimat Efektif Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Menyampaikan Ringkasan Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Menulis Paragraf Ekspositori Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» kelemahan buku keunggulan buku sinopsis cerita
» Cut Nyak Dien salah satu pahlawan wanita yang terkenal. narasi persuasi
» pembaca dapat memiliki buku yang diresensi
» pembaca dapat meningkatkan kemampuan menulisnya
» kemenarikan buku yang diresensi
» ketepatan isi buku Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» bagian pembahasan bagian pelengkap penutup
» keihklasan seorang ibu dalam membahagiakan anaknya
» Menyiram air bunga ke balai-balai. Melafalkan sesuatu di depan tubuh si sakit.
» Berapa rupiah kerugian atas kebakaran Pasar Inpres Sayati?
» Siapa yang menjadi korban kebakaran Pasar Inpres Sayati?
» ingin dianugerahi seorang anak yang cantik atau ganteng
» berkomunikasi secara sopan terhadap suami atau istri
» akan kembali ke kayangar jika dianugerahi seorang anak
» pemakaian kata penghubung yang tidak tepat pada setiap awal
» penggunaan bahasa sehari-hari sehingga mudah dimengerti
» Penulis mengharapkan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono
» Hendaknya kita bangsa Indonesia bahu membahu membantu
» Masyarakat Indonesia hendaknya membantu para korban
» Saya berpendapat lain dari Saudara Pepen. Untuk olahraga Laksamana sedang mencari istrinya.
» Kasih sayang seorang suami terhadap istriny
» Tabah menerima ejekan orang.
» Keadilan yang diberikan oleh suami kepada istrinya.
» Membaca Teks Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Mengungkapkan Isi Bacaan Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Mengemukakan Gagasan dalam Diskusi
» Mengemukakan Gagasan Disertai Contoh
» Mengembangkan Penokohan Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Mengembangkan Konflik Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Mengembangkan Latar Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Membaca Buku Biografi Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» cepat bersuara Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» cermat Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Baik dari segi biaya dan waktu.
» Muhammad Yamin salah seorang pejuang bangsa Indonesi
» Pencetus ide persatuan bangsa dengan mempersatukan bahasa
» Seorang pemuda patriotik sejati yang patut ditiru kaum muda
» Pencetus bahasa persatuan dalam Sumpah Pemuda 28 Oktober
» Ketua Indonesia Muda 1928, anggota Partindo, dan anggota biografi
» kritik Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» puisi Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» cerpen Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» resensi Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» ilmiah Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» bombatis Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» fiktif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» simbolik Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» nonfiktif Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Pendahuluan Merefleksikan Tokoh dengan Diri Sendiri
» Pembahasan Merefleksikan Tokoh dengan Diri Sendiri
» Penutup Merefleksikan Tokoh dengan Diri Sendiri
» Upright Rows Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» alur sungai yang makin dangkal hambatan pengangkutan ke pedalaman
» Pangeran Dipenogoro Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» pembahasanisi Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» saran Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» Heavy Upright Rows Menentukan topik
» Menentukan tujuan Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Mengumpulkan Data Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» Saya kurang sependapat dengan anggapan tersebut. Rendahnya
» Saya kurang sependapat dengan Saudara penyaji karena alasan
» Pendapat saya tidak sama dengan Saudara penyaji. Menurut saya,
» Pendapat Saudara penyaji benar-benar menyimpang dari
» sedang melaksanakan kegiatan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» setelah melaksanakan kegiatan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» setelah dan sesudah melaksanakan kegiatan
» sedang melakukan penelitian Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» pengamatan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» percobaan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» penelitian Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» kegiatan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» bantuan warga Indonesia terhadap bencana pidato presiden tentang gempa dan tsunami
» Membaca Hikayat Belajar Efektif Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 20090903235345
» orang ketiga pelaku sampingan orang pertama dan ketiga
» cara orang ketiga cara orang pertama dan ketiga
» Sri Rama mencari istrinya Sita Dewi.
» Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga
» Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat
» Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.
» Keadilan yang diberikan oleh suami kapada istrinya.
» ketua rapat Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» susunan acara Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» ringkasan Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» notulen Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» rangkuman Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» catatan mencari masalah Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» mempermasalahkan masalah Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» merumuskan masalah Pilihlah salah satu jawaban yang benar
» ketepatan melafalkan kata dan kalimat
» Mengapa masyarakat harus memelihara kesehatan lingkungan? saduran revisi
» Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak
» Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron.
» Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan.
» Seorang penduduk luar Jakarta rnenyurati redaksi sebuah surat
» Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan
» Kerugian mencapai 39,5 milyar dan sepuluh orang meninggal.
» Siapa yang memberitakan banjir di Jakarta?
» Mencapai ketinggian berapa banjir tersebut?
» Bagaimana sikap pemerintah terhadap banjir yang melanda
» Soleha perang batin sewaktu mau bicara dengan Sumarto.
» Pak Sumarto kebingungan sewaktu mau bicara dengan Soleha.
» Soleha tidak rela menguburkan jenazah anaknya di Sirnagara.
» Pak Sumarto perang batin sewaktu akan menguburkan jenazah
» Suami Soleha dan Soleha perang mulut mengenai penguburan
» karena suaminya mantri kesehatan
» karena suaminya diminta pertolongan
» karena cemburu terhadap Murni
» karena suami Soleha pernah mencintai Murni
» karena suaminya mengobati Pak Murad ayah Murni
» Suaminya mengobati Pak Murad yang sakit.
» Suaminya sering diminta pertolongan karena tidak ada dokter.
» Soleha tidak dapat menentukan tempat penguburan anaknya.
» Suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Mura
» Murni yang pernah dicintai suaminya sudah menjanda.
Show more