orang ketiga pelaku sampingan orang pertama dan ketiga

226 226 226 226 226 u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Indonesia 2 untuk SMAMA Kelas XI Ilmu AlamIlmu Sosial u Sahut burung jantan itu, “Engkau yang bernama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu itu. 6. Isi kutipan ceria tersebut mengungkapkan …

a. Sri Rama mencari istrinya Sita Dewi.

b. Laksamana sedang mencari istrinya.

c. Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga

istrinya.

d. Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat

istrinya.

e. Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani.

7. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah … a. Kasih sayang seorang suami terhadap istrinya. b. Keberanian seorang suami dalam membela istrinya.

c. Tabah menerima ejekan orang.

d. Tabah dalam menerima segala penderitaan.

e. Keadilan yang diberikan oleh suami kapada istrinya.

8. Yang termasuk pelengkap notulen rapat adalah ….

a. ketua rapat

d. susunan acara

b. notulis e. daftar hadir peserta

c. ringkasan

9. Catatan yang berisi kegiatan rapat disebut ….

a. notulen

d. rangkuman

b. notulis e. ringkasan

c. catatan

10. Pada dasarnya rapat dilaksanakan bertujuan untuk ….

a. mencari masalah

b. menyelesaikan masalah

c. mempermasalahkan masalah

d. memperdebatkan masalah

e. merumuskan masalah

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar

1. Apa yang kamu ketahui tentang hikayat? 2. Sebutkan unsur-unsur instrinsik hikayat 3. Hal-hal apa saja yang harus ada dalam sebuah notulen rapat? 4. Apa yang disebut cerpen? 5. Jelaskan perbedaan cerpen dengan hikayat 227 227 227 227 227 Kesehatan Pada Pelajaran 16 ini kamu akan mempelajari serta menguasai beberapa kemampuan berbahasa berikut ini. 1. Kemampuan mengukur kemampuan membaca cepat. Dalam pembelajaran ini, kamu harus mampu membaca teks yang tersedia selama lima menit. Setelah itu, kamu diharapkan mampu menjawab sejumlah pertanyaan isi teks. 2. Kemampuan menulis ringkasan isi buku. Di awal pembelajaran disajikan langkah-langkah meringkas buku serta contoh ringkasan buku. Berdasarkan dari pembahasan dan contoh tersebut, kamu diharapkan mamapu menulis ringkasan buku dengan bahasa yang baik. 3. Kemampuan mengungkapkan alasan memperkuat tanggapan. Penjelasan tentang mengungkapkan tanggapan disajikan di awal pembelajaran. Bacalah olehmu dengan cermat. Setelah itu, kamu diharapkan mampu mengungkapkan alasan memperkuat tanggapan dalam kegiatan diskusi. Pelajaran Pelajaran 16 16