Motivasi Ekstrinsik Motivasi Mahasiswa

4.2.2 Motivasi Ekstrinsik

Motivasi ekstrinsik adalah kebalikan dari motivasi intrinsik. Motivasi ekstrinsik yaitu pendorong yang berdasarkan atau mendukung bukan berasal dari diri responden sendiri tetapi ada faktor-faktor lain yang menjadi penyebab atau pendorong responden dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Tabel 4.5 Lingkungan keluarga mendukung dalam memilih bidang Ilmu Perpustakaan Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi F Presentase Apakah lingkungan dari keluarga mendukung Anda dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan? Sangat mendukung 20 26 Mendukung 41 53,2 Kurang mendukung 10 13 Tidak mendukung 6 7,8 Jumlah 77 100 Berdasarkan data tabel di atas dapat dilihat bahwa 20 26 responden menyatakan bahwa lingkungan keluarga sangat mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan, 41 53,2 responden menyatakan bahwa lingkungan keluarga mendukung, 10 13 responden menyatakan bahwa lingkungan keluarga kurang mendukung 6 7,8 responden menyatakan bahwa lingkungan keluarga tidak mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Dapat dilihat dari uraian di atas bahwa pada umumnya 79,2 keluarga reponden mendukung reponden dalam memilih bidang ilmu perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil 7,8 lingkungan keluarga responden tidak mendukung responden sama sekali dalam memilih Program Studi ilmu Universitas Sumatera Utara perpustakaan. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga mendukung responden dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan, tetapi tidak mendukung secara berlebihan, hanya biasa-biasa saja. Tabel 4.6 Lingkungan pergaulan teman-teman mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi F Presentase Apakah lingkungan dari sekolah mendukung Anda dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan? Sangat mendukung 14 18,3 Mendukung 29 37,6 Kurang mendukung 29 37,6 Tidak mendukung 5 6,5 Jumlah 77 100 Berdasarkan data tabel di atas dapat dilihat bahwa 14 18,3 lingkungan sekolah responden sangat mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan, 29 37,6 lingkungan sekolah responden mendukung, 29 37,6 lingkungan sekolah responden kurang mendukung dan 5 6,5 lingkungan sekolah responden tidak mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Uraian di atas menunjukkan bahwa sebagian besar 55,9 lingkungan pergaulan responden mendukung responden dalam memilih bidang Ilmu Perpustakaan, sedangkan sebagian kecil 6,5 responden menyatakan bahwa lingkungan pergaulan teman-teman tidak mendukung mahasiswa dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Hal ini membuktikan bahwa sebagian orang sudah bisa menerima profesi pustakawan, meskipun sebagian lagi masih menganggap rendah citra profesi pustakawan. Universitas Sumatera Utara Tabel 4.7 Lingkungan sekolah mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi F Presentase Apakah lingkungan dari pergaulan teman-teman sangat mendukung Anda dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan? Sangat mendukung 21 27,3 Mendukung 34 44,1 Kurang mendukung 14 18,2 Tidak mendukung 8 10,4 Jumlah 77 100 Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa 21 27,3 lingkungan pergaulan teman-teman responden sangat mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan, 34 44,1 lingkungan pergaulan teman-teman responden mendukung, 14 18,2 lingkungan pergaulan teman-teman responden kurang mendukung dan 8 10,4 lingkungan pergaulan teman-teman responden sangat mendukung dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Interpretasi dari hasil di atas adalah bahwa sebagian besar 71,4 responden menyatakan bahwa lingkungan sekolah mendukung responden memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Kemudian sebagian kecil 10,4 responden menyatakan bahwa lingkungan sekolah tidak mendukung dalam memilih Program Studi ilmu perpustakaan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dilihat bahwa pihak sekolah mendukung responden dalam memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan dan menganggap citra terhadap Program Studi Ilmu Perpustakaan tidak buruk. Universitas Sumatera Utara Tabel 4.8 Media massa yang memberikan dorongan untuk mempelajari Ilmu Perpustakaan Pertanyaan Pilihan Jawaban Frekuensi F Presentase Media massa apakah yang memberikan dorongan untuk memilih belajar di bidang Ilmu Perpustakaan? Televisi 19 24,7 Koranmajalah 22 28,5 Radio 2 2,6 Brosurspanduk 34 44,2 Jumlah 77 100 Data di atas menunjukkan bahwa 19 24,7 responden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan untuk memilih bidang Ilmu Perpustakaan adalah televisi, 22 28,5 responden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan untuk memilih bidang Ilmu Perpustakaan adalah koranmajalah, 2 2,6 responden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan untuk memilih bidang Ilmu Perpustakaan adalah radio dan 34 44,2 responden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan untuk memilih bidang Ilmu Perpustakaan adalah brosurspanduk. Hasil di atas menunjukkan bahwa hampir setengahnya 44,2 responden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan untuk memilih Program Studi ilmu perpustakaan adalah brosurspanduk. Kemudian sebagian kecil 2,6 repsonden menyatakan bahwa media massa yang memberikan dorongan memilih Program Studi ilmu perpustakaan adalah spanduk. Berdasarkan hasil di atas, media massa yang paling mempromosikan Program Studi Ilmu Perpustakaan adalah brosurspanduk. Kurangnya kerjasama dengan media massa menjadikan Program Studi Ilmu Perpustakaan kurang dipromosikan. Universitas Sumatera Utara

4.3 Persepsi Mahasiswa