Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
mengantisipasi adanya respon negatif dari pengguna medsos lainnya netizen dan untuk mengantisipasi jerat pidana pelanggaran UU ITE.
2. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian selanjutnya perlu untuk memperhatikan jumlah subjek penelitian yang masif sehingga mampu merepresentasikan total populasi
pengguna media sosial. Selain itu, peneliti selanjutnya juga perlu memperhatikan proporsi karakteristik subjek penelitian. Mengingat bahwa
alat ukur ini tidak dianggap sebagai skala multidimensi, penelitian selanjutnya dapat melakukan analisa korelasi tiap aspek untuk melihat
hubungan dan keterkaitan tiap aspek dalam kontribusinya pada
priva cy concern
.
DAFTAR ACUAN
Acquisti, A. dan Gross, R. 2006.
Imagined communities: a wareness, information sharing, and privacy on the facebook
. dalam G. Danezis P. Golle Eds.. 2011.
Privacy enhancing technologies
Hal 36-58. Cambridge, UK: Springer-Verlag Berlin Heidelberg.
Affan, H. 2010, 17 Februari. Remaja menjadi korban Facebook.
BBC Indonesia
. Diakses pada 20 Januari 2016 pukul 14. 45 WIB dari laman
http:www.bbc.comindonesiaberita_indonesia201002100217_faceboo k.shtml
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. 2015. Profil Pengguna Internet Indonesia 2014. Jakarta:APJII.
Boyd, D. dan Ellison, N. 2008 Social Network Sites: Definition, History and Scholarship.
Journal of Computer-Mediated Communication
, 13, 210 –
230. Buntaran, F. A. A. dan Helmi, A. F. 2015. Peran Kepercayaan Interpersonal
Remaja yang Kesepian dalam Memoderasi Pengungkapkan Diri pada Media Jejaring Sosial Online.
Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada
, 12,
106-119. Castañeda, J. dan Montoro, F. 2007. The effect of Internet general privacy concern
on customer behavior.
Electronic Commerce Research
, 72, 117-141. Christofides, E., Muise, A., dan Desmarais, S. 2009. Information disclosure
control on Facebook: Are they two sides of the same coin ortwo different processes?
CyberPsychology Behavior
, 123, 341-345. Clark-Carter, D. 2010.
Quantitative Psychological Research: a Student’s
Handbook
. 3
rd
ed. New York: Psychology Press. Creswell, J.W. 2011.
Educational Research : Planing, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research.
Boston : Pearson Educatio, Inc.
Davies, C. dan Eynon, R.2013.
Teenagers and Technology
. New York: Routledge.
Debatin, B., Lovejoy, J. P., Horn, A. K., dan Brittany N. H. 2009. Facebook Online Privacy: Attitudes, Behaviors Unintended Consequences.
Journal of Computer Mediated Communication
15, 83-108. Diina, Nirmala 2013. Persepsi Remaja dan Orangtua terhadap Penggunaan
Facebook.
Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya
, 21, 1-20.