Motif Ragam Hias Kelas 07 SMP Seni Budaya Guru 2016

42 Buku Guru SMPMTs Kelas VII Pengayaan Pembelajaran Pengayaan dapat diberikan kepada siswa. Pengayaan materi di beri- kan secara horizontal yaitu lebih memperdalam dan memperluas pengetahuan serta keterampilan. Guru dapat mencari materi penga- yaan dari media dan sumber belajar lain. Guru juga dapat meminta siswa untuk mencari materi pengayaan sesuai dengan topik dan materi yang dipelajari . Berikut contoh pengayaan yang dapat diberikan kepada siswa. Kurator Seni Butuh Pengetahuan Seni serta Mampu Menciptakan Pasar Profesi kurator berperan penting dalam menghargai karya seni. Tidak hanya menghargai karya secara estetika tetapi juga menghargai karya secara nilai ekonomi. Menjadi seorang kurator butuh pengetahuan tentang produk seni agar bisa menilai dan memaknai karya seni itu. Profesi kurator atau penilai lukisan memang sudah lama dikenal di Indonesia. Namun, tidak banyak yang menekuni profesi yang sejatinya bergengsi ini. Maklum, di tangan profesi ini sebuah lukisan menjadi bernilai atau tidak. Amir Sidharta, kurator lukisan di museum Universitas Pelita Harapan, bilang bahwa seorang kurator harus peka dan sensitif dalam memberi penilaian lukisan. Seorang kurator lukisan mesti mengetahui isi dan makna lukisan yang digurat pelukisnya. Selanjutnya, setelah mengetahui isi dan makna estetika, kurator harus paham cara menilai lukisan. Menjadi kurator tidak harus lulusan atau pernah kuliah di jurusan seni rupa. Tetapi Amir menyarankan kurator harus memiliki pengetahuan seni yang bisa dipelajari di jurusan seni rupa, museologi atau jurusan yang berkait dengan seni lainnya. “Pengetahuan itu penting agar kurator tahu tren produk seni yang digandrungi ” kata peraih gelar master jurusan Museum Studies dari George Washington University, Amerika Serikat AS itu. Selain punya kemampuan menilai dan memaknai lukisan, kurator berperan dalam mengangkat nilai lukisan agar dibeli kolektor. “Dia seperti menciptakan pasar sendiri ” kata Amir yang menekuni profesi ini sejak 15 tahun silam. Tapi seorang kurator tidak cukup hanya mendatangkan pembeli. Ia harus andal berkomunikasi dan menjelaskan isi, makna, dan estetika sebuah lukisan. 43 Seni Budaya Interaksi dengan Orang Tua Guru dapat melakukan interaksi dengan orang tua. Interaksi dapat dilakukan melalui komunikasi melalui telepon, kunjugan ke rumah, atau media sosial lainnya. Guru juga dapat melakukan interaksi melalui lembar kerja siswa yang harus ditanda tangani oleh orang tua baik untuk aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Melalui interaksi ini orang tua dapat mengetahui perkembangan baik mental, sosial, dan intelektual putra- putrinya. 28 Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Setelah mempelajari pengetahuan dan melaksa na- kan praktik menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris, berikut beberapa hal yang saya dapat: A B C D Skor 86-100 71-85 56-70 5,5 1. memahami pengertian tentang menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris, 2. memahami langkah-langkah dan teknik menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris, 3. mengerjakan tugas tentang menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris dengan percaya diri, 4. mengerjakan tugas tentang menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris dengan disiplin, 5. mengerjakan tugas tentang menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris dengan usaha keras, 6. mengerjakan tugas tentang menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris sesuai dengan ketentuan, 7. menghargai keindahan karya gambar fragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Kuasa, 8. menghargai karya tentang gambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris yang saya hasilkan, 9. menghargai karya tentang gambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris yang dihasilkan teman. Jumlah Selanjutnya lakukan penilaian diri dengan memberi angka pada rentang yang tertera pada kolom A, B. C, atau D. Aktivitas Mengomunikasikan Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran menggambar ragam hias lora, fauna, manusia, dan geometris, lakukan tugas berikut. 1. Buatlah tabel spesiikasi pada setiap pola gambar ragam hias. 2. Berilah penjelasan pada setiap pola ragam hias tersebut.

Bab 2 - Buku Siswa