Kelompok Alat Musik Ritmis Kelompok Alat Musik Melodis
68
Buku Guru SMPMTs Kelas VII
Guru dapat mengenalkan alat musik rekorder. Jika di daerah lain ada musik tradisional yang
terbuat dari bambu, guru dapat memperkenalkan kepada siswa. Alat musik tradisional tersebut
seperti seruling atau sejenisnya yang dapat mengiringi beberapa lagu yang terdapat dalam
buku siswa. Jika di sekolah tidak memungkinkan menggunakan rekorder dapat dicarikan alat musik
lain seperti seruling atau alat tiup lainnya. Guru sebaiknya memanfaat sumber daya alat musik yang
ada di sekitar sekolah dan tempat tinggal siswa. Jika sama sekali tidak memungkinkan memainkan
alat musik tiup dapat diganti dengan menggunakan alat musik petik atau pukul. Pada prinsipnya siswa
haruslah aktif berkreasi dengan alat musik.
54
Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
Nada b, a, dan g adalah nada-nada pertama yang akan dipelajari. Nada-nada itu dimainkan berurutan. Ibu jari kiri menutup lubang belakang 0. Jari 1, 2, dan
3 menutup dan membuka tiga lubang nada pertama sebelah atas. Ibu jari kanan menopang rekorder. Jari-jari tangan kanan yang belum digunakan berada kira-
kira setengan inci di atas lubang nada bawah. b = ibu jari + jari 1
a = ibu jari + jari 1, 2 g = ibu jari + jari 1, 2, 3
Rasakan jari-jari menutup lubang nada. Bersikaplah dengan santai, jangan tegang. Lakukanlah latihan tersebut berulang-ulang.
Sumber: Buku manual recorder
Gambar 4.7 Teknik bermain rekorder