Dalam menyelesaikan tugas kelompoknya, setiap siswa anggota kelompok harus saling bekerjasama dan saling membantu untuk memahami materi pelajaran.
2.1.8. Pengertian Multimedia
Multimedia berasal dari kata multi dan media. Multi berasal dari bahasa Latin yaitu nouns yang berarti banyak atau bermacam-macam. Sedangkan kata
media berasal dari bahasa Latin yaitu medium yang berarti perantara atau sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu. Sehingga Multimedia
diartikan sebagai penggunaan berbagai jenis media secara berurutan maupun simultan untuk menyajikan suatu informasi. Multimedia tidak harus menggunakan
alat-alat canggih Anitah, 2008: 45. Pendapat yang sama juga dikemukakan oleh Helfazah dalam Rusman; 2012:80 yang mengatakan bahwa multimedia digunakan
untuk mendeskripsikan penggunaan berbagai media secara terpadu dalam menyajikan atau mengajarkan suatu topik mata pelajaran. Sistem multimedia
tersebut terdiri dari kombinasi media tradisional yang dihubungkan dengan komputer untuk menyajikan teks, grafis, gambar, suara dan video. Multimedia
melibatkan lebih dari sekadar pengintegrasian bentuk-bentuk tersebut ke dalam suatu program terstruktur yang terdiri dari unsur-unsur yang saling melengkapi satu
sama lain. Contoh multimedia dalam pendidikan dan pelatihan, slide yang disinkronkan dengan audiotape, videotape, CD-ROM, World Wide Web.
Tujuan penggunaan multimedia dalam pendidikan dan pelatihan adalah melibatkan pebelajar dalam pengalaman multi sensori untuk meningkatkan kegiatan
belajar. Multimedia menggunakan komputer untuk menyusun informasi yang disimpan dalam berbagai bentuk, termasuk teks, gambar diam, grafis, video, suara,
musik, efek suara. Anitah 2009: 45 mengklasifikasikan multimedia sebagai berikut :
1. Multimedia Kits, merupakan kumpulan bahan-bahan yang berisi lebih dari satu
jenis media yang diorganisasikan untuk satu topik. Jenis ini termasuk CD-ROM, slider, audiotape. videotape. Gambar diam. model, media cetak, OHP, lembar
kerja, gambar, grafis, objek. Beberapa multimedia kits didesain untuk digunakan pebelajar secara individual atau kelompok kecil. Multimedia kits juga tersedia di
pasaran untuk berbagai jenis bidang studi. 2.
Hypermedia, merupakan media yang memiliki komposisi materi-materi yang tidak berurutan Hypermedia mengacu pada software komputer yang
menggunakan unsur-unsur teks, grafis, video dan audio yang dihubungkan dengan cara yang dapat mempermudah pemakai untuk beralih ke suatu
informasi. 3.
Media interaktif, yaitu media yang meminta pebelajar mempraktikan suatu keterampilan dan menerima balikan. Media interaktif berbasis komputer
menciptakan lingkungan belajar multimedia dengan ciri-ciri penyajian visual , suara dan materi video yang disajikan dengan kontrol komputer.
4. Virtual Reality, media yang melibatkan pengalaman multisensory dan
berinteraksi dengan fenomena sebagaimana yang ada di dunia nyata.
5. Expert system, paket software yang mengajarkan kepada pebelajar bagaimana
memecahkan masalah yang kompleks dengan menerapkan kebijakan para ahli secara kolektif di lapangan. Eksperimen para ahli tersebut membawa ke
permainan komputer. Dalam pembelajaran informasi yang disajikan melalui multimedia
mungkin lebih baru dan menarik daripada informasi yang disajikan melalui metode ceramah konvensional. Penyajian informasi berbasis multimedia meningkatkan
tingkat dan laju belajar peserta didik dan memungkinkan peserta didik untuk mengatur kecepatan belajarnya.
Jadi dapat disimpulkan bahwa multimedia merupakan penggunaan berbagai jenis media baik secara berurutan maupun simultan untuk menyajikan informasi atau
pesan. Multimedia tidak harus selalu menggunakan alat-alat media yang canggih, bisa kombinasi antara media tradisional misalnya gambar, kertas soal, lembar
jawaban, alat peraga yang dikombinasikan dengan komputer. Dalam penelitian ini media pengajaran yang digunakan adalah multimedia kits karena mengombinasikan
tampilan komputer pada layar LCD dengan media tradisional sebagai penunjang yaitu lembar kerja, kartu soal, dan alat peraga.
2.1.9. Pembelajaran Berbasis Multimedia Komputer
