Pengertian Komunikasi Intern Komunikasi Intern

21 3. Mampu menjalin hubungan yang harmonis dengan masyarakat sehingga dapat melibatkan mereka secara aktif dalam rangka mewujudkan tujuan sekolah dan pendidikan. 4. Berhasil menerapkan prinsip kepemimpinan yang sesuai dengan tingkat kedewasaan guru dan pegawai lain di sekolah. 5. Bekerja dengan tim manajemen, serta berhasil mewujudkan tujuan sekolah secara produktif sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.

2.3 Komunikasi Intern

2.3.1 Pengertian Komunikasi Intern

Kata komunikasi berasal dari bahasa latin “communicare” yang berarti memberi, mengambil bagian atau meneruskan sehingga terjadi sesuatu yang umum common, sama atau saling memahami Bovee and Thill dalam Pratminingsih 2006:2. Sedangakan menurut Simamora dalam Pratminingsih 2006:253 mendefinisikan komunikasi sebagai pengumpulan, pemilihan, pembentukan, dan penyampaian simbol antara individu untuk menciptakan makna melalui suatu proses. Menurut Brent D. Ruben dalam Muhammad 2009: 3 komunikasi manusia adalah suatu proses melalui mana individu dalam hubungannya, dalam kelompok, dalam organisasi dan dalam masyarakat, mengirimkan dan menggunakan informasi untuk mengkoordinasi lingkungannya dan orang lain. Komunikasi yang efektif sangat penting bagi para manajer, karena komunikasi adalah proses melalui mana fungsi5fungsi manajemen perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan 22 pengawasan dapat dicapai dan kegiatan para manajer untuk mencurahkan sebagian besar proporsi waktu mereka Handoko, 1997: 271 . Komunikasi intern merupakan komunikasi antar personil harus senantiasa dikembangkan, baik oleh kepala sekolah maupun oleh para guru dan personil lainnya. Apabila komunikasi intern terbina dengan baik akan memberikan kemudahan dan keringanan dalam melaksanakan pekerjaan sekolah yang menjadi tugas bersama Sutomo, 2010: 118. Komunikasi intern adalah komunikasi yang dikirimkan kepada anggota dalam sutu organisasi. Dengan kata lain komunikasi itern penerima pesan adalah orang ada dalam organisasi tersebut Muhammad, 2009: 97. Berdasarkan pengertian dapat disimpulkan bahwa komunikasi intern merupakan penyampaian informasi dari individu pada individu lain dalam satu organisasi. Komunikasi akan berhasil dengan baik apabila antara individu saling pengertian sehingga dapat menciptakan iklim komunikasi yang efektif.

2.3.2 Unsur=Unsur Komunikasi

Dokumen yang terkait

Hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru di madrasah Aliyah negeri Cibinong

2 26 122

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEDISIPLINAN GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN TLOGOWUNGU KABUPATEN PATI

1 18 301

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN FASILITAS SEKOLAH TERHADAP SEMANGAT KERJA GURU DI SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT PERTAMA SE KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG.

0 0 12

(ABSTRAK) BENTUK PERTUNJUKAN DAN NILAI ESTETIS MANDELING DI DESA ASEMPAPAN KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI.

0 0 3

BENTUK PERTUNJUKAN DAN NILAI ESTETIS MANDELING DI DESA ASEMPAPAN KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI.

0 11 118

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KLINIS KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN CILACAP.

0 4 132

Pengaruh Komunikasi Intern dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Kerja Guru dan Karyawan SMP Negeri 1 Suruh Kabupaten Semarang.

0 0 2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. DESKRIPSI WILAYAH DESA ASEMPAPAN KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI - ANALISIS IMPLEMENTASI IJARAH DENGAN SISTEM SEMOYO (STUDI KASUS LAHAN PERTANIAN DI DESA ASEMPAPAN KECAMATAN TRANGKIL KABUPATEN PATI) - STAIN Kudu

0 0 16

IMPLEMENTASI TEKNIK SUPERVISI SHARING OF EXPERIENCE DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN TRANGKIL PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 37

IMPLEMENTASI TEKNIK SUPERVISI SHARING OF EXPERIENCE DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN TRANGKIL PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 8