Desain Penelitian METODE PENELITIAN

104 kombinasi antara unsur dan prinsip desain dengan serasi dan variatif, sehingga menjadi hasil desain busana pesta yang kreatif dan variatif berdasarkan kelancaran, keluwesan, orisinal dan terperinci atau elaborasi.

E. Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2011:117. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X Busana di SMK Diponegoro. Sedangkan sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2011:118. Dan pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu menggunakan semua anggota populasi untuk digunakan sebagai sampel, jadi sampel dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas X Busana di SMK Diponegoro Depok.

F. Tahapan Penelitian

Tahapan penelitian merupakan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan oleh peneliti dalam melakukan penelitian. Dalam pelaksanaan penelitian ini, langkah-langkah yang dilakukan yaitu : 1. Langkah Penelitian a. Menyiapkan bahan ajar yang berupa hand out yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan yaitu tentang busana pesta dan 105 karekteristiknya serta media gambar yang menunjukkan busana pesta trend mode rancangan APPMI pada saat JFW 2012 Jakarta Fashion Week. Selain menyiapkan hand out dan media gambar juga menyiapkan instrument peneletian yaitu berupa lembar penilaian kreativitas. b. Melakukan validasi terhadap instrumen penelitian berupa lembar penilaian kreativitas dan media gambar yang akan digunakan untuk melakukan penelitian. c. Melakukan pre-test dengan lembar penilaian kreativitas mendesain busana pesta dengan tujuan untuk mengetahui hasil desain busana pesta peserta didik sebelum diberi perlakuan treatment. d. Perlakuan treatment yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu penerapan media gambar secara klasikal, antara lain sebagai berikut : 1 Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang materi yang disampaikan guru melalui hand out tentang busana pesta dan media gambar yang menunjukkan busana pesta trend mode rancangan APPMI pada acara Jakarta Fashion week 2012. 2 Peserta didik mengamati dan memahami karakteristik busana pesta terutama pesta malam dan contoh gambar yang pada media gambar. e. Melakukan post-test yaitu peserta didik membuat desain busana pesta malam sesuai karakteristiknya sampai teknik penyelesaiannya.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN KEMAMPUAN MENDESAIN BUSANA PESTA PADA SISWA KELAS X JURUSAN TATA BUSANA SMK NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 27

HUBUNGAN PENGETAHUAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN KEMAMPUAN MENDESAIN BUSANA PESTA PADA SISWA KELAS X JURUSAN TATA BUSANA SMK NEGERI 10 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

1 4 16

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP PRESTASI SISWA KELAS X BUSANA BUTIK PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK N 1 DEPOK.

21 269 234

PENGARUH GADGET TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR BUSANA PESTA SISWA KELAS XI DI SMK DIPONEGORO DEPOK.

6 41 166

PENINGKATAN KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 SEWON.

28 312 258

PENGEMBANGAN MEDIA MOOD BOARD BUSANA PESTA PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA OLEH SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 4 YOGYAKARTA.

9 105 174

PENGARUH PENGGUNAAN MAJALAH AMICA SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP KOMPETENSI MENGGAMBAR BUSANA PESTA SISWA KELAS X di SMK DIPONEGORO YOGYAKARTA.

0 0 208

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN.

0 0 157

PENINGKATAN KREATIVITAS MENDESAIN BUSANA DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOODBOARD PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI DI SMK N 1 SEWON.

1 1 258

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304