69
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KTSP
Sekolah : SD Negeri 3 Pengasih
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : VI Enam 1
Waktu Pelaksanaan : Senin, 15 Agustus 2016
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan B.
Kompetensi Dasar
Berbicara 2.1 Menyampaikan pesaninformasi yang diperoleh dari berbagai media dengan
bahasa yang runtut, baik dan benar
C. Indikator
2.1.1 Menyimpulkan isi dalam bacaan 2.1.2 Menyampaikan pesan dari bacaan
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah menerima informasi dari guru, siswa dapat menyimpulkan isi dalam
bacaan dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa dapat menyampaikan pesan dari bacaan dengan
benar. E.
Karakter yang ingin dicapai Kerja sama dan percaya diri
F. Materi
Cara menyampaikan pesan atau informasi G.
Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Student Centered Learning
2. Model : Cooperative Learning
3. Metode : Ceramah, diskusi, penugasan
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal 5 menit
a. Siswa menjawab salam dari guru.
b. Siswa dan guru berdoa bersama, sesuai dengan agama dan keyakinan
masing-masing. c. Siswa melakukan absensi.
70
d. Siswa mendengarkan guru yang tengah memberikan apersepsi.
e. Siswa menyimak petunjuk guru mengenai kegiatan yang akan dilakukan
hari ini.
2. Kegiatan Inti 60 menit a. Siswa dibentuk menjadi empat kelompok. Setiap kelompok beranggotakan
6-7 siswa. b.
Siswa melakukan permainan “pesan berantai”. Kelompok yang berhasil menjawab “benar” paling banyak, keluar sebagai pemenang.
c. Siswa mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru. d. Setiap kelompok mendapatkan LKS yang harus dikerjakan oleh semua
anggota kelompok. e. Salah satu perwakilan anggota kelompok maju membacakan hasil
pekerjaan kelompok mereka. f. Guru memberi pujian kepada kelompok yang hasil pekerjaannya paling
baik. g. Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru.
h. Siswa menyetorkan nilai kepada guru. 3. Kegiatan Penutup 5 menit
a. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dipelajari.
b. Siswa mendapat pekerjaan rumah untuk mendengarkan berita di radio atau televisi kemudian mencatat informasi-informasi penting dari berita
tersebut. c. Sebelum pelajaran ditutup, guru dan siswa berdoa menurut agama dan
keyakinannya masing-masing. d. Guru memberikan salam penutup.
I. Media dan Sumber
1. Media Teks percakapan terdapat dalam LKS
J. Sumber Belajar
