Elis Rosdiawati, 2016 PENGELOLAAN
TEACHER CAPACITY
BUILD ING TCB
UNTUK MENINGKATKAN
PROFESIONALITAS GURU D I TINGKAT SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Banyak diantara mereka yang meraih prestasidi tingkat provinsi, nasional bahkan tingkat internasional. Demikian halnya dengan guru di SMPN 2 Bandung.
2. SMP Darul Hikam Kota Bandung
Lokasi kedua yang menjadi sebagai objek penelitian adalah Sekolah Darul Hikam Bandung. Sekolah ini dikenal sebagai sekolah yang memiliki sistem mutu
dan orientasi mutu yang tinggi. Hal ini dibuktikan dengan tingginya animo masyarakat untuk menyekolahkan putra putrinya di SMP Darul Hikam.
Tingginya animo masyarakat ini merupakan refleksi dari kepuasan pelanggan atas layanan pendidikan yang diberikan. SMP Darul Hikam Bandung sudah
mengembangkan beberapa kebijakan layanan prima kepada para siswa dan orang tua serta
stakeholder
lainnya. Salah satu kebijakan yang cukup menonjol adalah kebijakan membangun sistem TCB dalam rangka meningkatkan profesionalitas
guru. Kesediaan sekolah menjadi lokus penelitian didasarkan pada pertimbangan
praktis yaitu sekolah dapat memperoleh kesempatan untuk melakukan perbaikan pada sistem TCB serta
feedback
penelitian dapat membantu sekolah untuk membangun sistem penjamin mutu dalam TCB. Hal ini dirasa sangat membantu
peneliti untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian Pemilihan SMP Darul Hikam Bandung sebagai lokus penelitian juga
didasarkan pada kualitas dan prestasi sekolah. Hasil observasi pra penelitian menunjukkan bahwa SMP Darul Hikam sangat cocok untuk dijadikan lokus
penelitian mengingat siswa, guru, kurikulum dalam konteks pembelajaran, anggaran dan jaringan sekolah yang sangat mensupport terselenggaranya
pendidikan yang berkualitas di sekolah ini. SMP Darul Hikam terletak dikenal sebagai sekolah swasta dengan
program keunggulan yang mengusung pengembangan karakter. Pada tahun pelajaran 20152016, SMP Darul Hikam terdiri dari 14 kelas. Masing masing
kelas maksimal berisi 24 siswa. SMP Darul Hikam merupakan salah satu dari
Elis Rosdiawati, 2016 PENGELOLAAN
TEACHER CAPACITY
BUILD ING TCB
UNTUK MENINGKATKAN
PROFESIONALITAS GURU D I TINGKAT SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
sekolah yang berada di bawah naungan perguruan Darul Hikam. Perguruan Darul Hikam juga menaungi beberapa sekolah Darul Hikam mulai dari jenjang Taman
Kanak-Kanak TK, Sekolah Dasar SD, Sekolah Menengah Pertama SMP dan Sekolah Menengah Atas SMA. Perguruan Darul Hikam juga membuka dua
program tang berbeda untuk jenjang SMP dan SMA yakni program reguler dan program bilingual. Dalam penelitian ini, lokus penelitian adalah SMP Darul
Hikam reguler dengan alasan pemilihan sebagaiman disampaikan pada bab terdahulu.
Kegiatan belajar mengajar di SMP Darul Hikam dilakukan oleh 34 orang guru dengan latar belakang S1 Universitas Pendidikan Indonesia UPI Bandung
dan Universitas Padjajaran UNPAD Bandung. Guru di SMP darul Hikam dikelompokkan tiga golongaan guru di SMP Darul Hikam yaitu GTY Guru Tetap
Yayasan. GHP Guru Honor Penuh dan GLB Guru luar Biasa. Setiap guru di SMP Darul Hikam bekerja dan mendapatkan imbalan secara
finansial menurut aturan yang berlaku. Kepala SMP Darul Hikam menjelaskan:
GTY dan GHP memiliki tugas dan beban kerja yang sama. Yang berbeda adalah masa kerja yang berpengaruh pada penggajian. GHT hanya
digaji 85 dari honor standar yayasan. GLB adalah guru-guru unggulan dari sekolah lain yang memiliki keinginan untuk berbagi keahlian di SMP
Darul Hikam. Sistem penggajiannya menurut kesepakatan antara yayasan dengan guru tsb. Saat ini darul Hikam memiliki 3 orang GLB
uang satminkalnya adalah SMP Negeri 14 dan SMA Negeri 3 Bandung. GLB sengaja didatangkan untuk memberikan sharing ilmu dan informasi
terhadap guru-guru lain yang ada di Darul Hikam.
W. KS. DH. Keb. PIP Secara kebetulan, di SMP Darul Hikam dikenal sebuah program unggulan
dengan label yang sama dengan fokus penelitian ini yaitu TCB. TCB yang dikenal di Darul Hikam bukan kepanjangan dari
Teacher Capacity Building
melainkan kepanjangan dari
Taqwa Charakter Building
. Program unggulan ini merupakan program pengembangan karakter yang memuat 7 nilai TCB khas SMP
Darul Hikam yaitu: ikhlas, sabar, amanah, disiplin, peduli, cerdas, dan iman. Lebih jauh tentang kegiatan unggulan ini, kepala SMP Darul Hikam menjelaskan:
Elis Rosdiawati, 2016 PENGELOLAAN
TEACHER CAPACITY
BUILD ING TCB
UNTUK MENINGKATKAN
PROFESIONALITAS GURU D I TINGKAT SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Ketujuh nilai TCB yang terdiri dari: ikhlas, sabar, amanah, disiplin, peduli, cerdas, dan iman. Biasanya disingkat ISADIP ECI....untuk
memudahkan semuasiswa dan guru mengingatnya....adi diterjemahkan ke dalam 3 program pembentukan karakter siswa. Khusus untuk tahun ini
profil siswa yang dikehendaki adalah: rajin sholat dan mengaji, santun dan peduli, dan pergaulan islami antara putra dan putri.
W. KS. DH. Peng. IP
Sama halnya dengan sekolah lainnya, SMP darul Hikam memiliki fasilitas sarana dan prasarana pembelajaran yang cukup memadai. Hasil observasi di
lapangan menunjukkan bahwa fasilitas pembelajaran di SMP Darul Hikam terlihat terawat, rapi, dan berfungsi. Para siswa dan guru bahkan dapat dimonitor
kegiatannya setiap saat karena fasilitas CCTV yang dipasang di beberapa titik strategis.
Hal yang menarik dari layanan yang diberikan di SMP darul Hikam adalah kepuasan para siswa sebagai pelanggan utama dari sekolah ini. Tesrimoni
kepuasan siswa ini dapat dijadikan salah satu bukti kualitas yang dimiliki oleh SMP Darul Hikam. Pernyataan kepuasan siswa dapat dilihat dari apa yang
disampaikan oleh salah seorang perwakilan siswa SMP darul Hikan sebagai berikut:
SMP Darul Hikam ternyata sesuai dengan promosinya. Terbukti ada pembiasaan, ada kegiatan-kegiatan unggulan, dan fasilitas seperti yang
dijanjikan pada brosur. Kegiatan yang dilakukan diantaranya apel pagi, sholat duha, gerakan pungut sampah, expose dari pada siswa SMP untuk
SD Darul Hikam agar lulusan SD Darul Hikam mau melanjutkan ke SMP Darul Hikam. Kegiatan lain adalah pentas seni yang diselenggarakan di
Dago T house yang semuanya dikelola oleh OSIS.
W. S. DH. Dam. MS
C. Lingkup penelitian
