29
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penentuan Objek Penelitian
3.1.1 Waktu Tempat dan Objek Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 24 Maret 2009 sampai 22 April 2009 di SMP Negeri 2 Petarukan. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP
Negeri 2 Petarukan tahun ajaran 20082009.
3.1.2 Populasi
Populasi keseluruhan Objek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan tahun ajaran 20082009 yang terdiri
8 kelas yaitu : a kelas VII A terdiri dari 42 siswa. b Kelas VII B terdiri dari 42 siswa. c Kelas VII C terdiri dari 43 siswa. d Kelas VII D terdiri dari 42 siswa. e
Kelas VII E terdiri dari 39 siswa. f Kelas VII F terdiri dari 41 siswa. g Kelas VII G terdiri dari 42 siswa. h Kelas VII H terdiri dari 42 siswa.
3.1.3 Sampel
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagian siswa kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan tahun ajaran 20082009 yang terdiri 2 kelas yaitu kelas VII
F dan kelas VII C. Adapun pengambilan sampel menggunakan teknik random sampel, yaitu memilih kelas secara acak dengan undian .
30
Teknik ini digunakan karena peneliti melihat bahwa kemampuan siswa SMP Negeri 2 Petarukan lebih kurang sama serta pembagian kelas untuk menentukan
siswa mana kelas VII A sampai VII H dilakukan secara seimbang dan itu dapat dilihat dari jumlah NEM siswa yang digunakan sebagai alat untuk masuk ke sekolah
ini rata-rata di atas NEM yang disyaratkan sekolah sehingga siswa dapat dikatakan mempunyai kemampuan yang sama sarta pembagian kelasnya dilakukan secara acak
karena siswa dianggap mempunyai kemampuan yang sama. Selain sampel penelitian juga diambil sampel untuk uji coba instrumen yang
bertujuan untuk melaksanakan uji coba instrumen penelitian yang nantinya akan digunakan pada tes untuk mengetahui kesulitan dalam memahami gerak lurus yang
akan digunakan sebagai instrumen penelitian, sehingga diharapkan soal-soal tersebut merupakan soal yang sesuai dengan persyaratan soal yang baik, yang memenuhi
syarat validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan taraf kesukaran. Pemilihan sampel uji coba berdasarkan pada kelompok kelas yang sudah menerima materi pelajaran yang
diujicobakan yaitu kelas IX C SMP Negeri 2 Petarukan.
3.2
Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi Arikunto S, 2002. Variabel yang diungkap untuk memecahkan permasalahan dalam penelitian ini ada 2 yaitu.
1 Jenis-jenis kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan dalam
memahami pokok bahasan gerak lurus. Yang meliputi : gangguan akademis, ketidakmampuan non simbolik dan gangguan simbolik.
31
2 Faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Petarukan dalam
memahami pokok bahasan gerak lurus. Yang meliputi : minat, kecakapan mengikuti pelajaran, jadwal belajar, metode mengajar, sarana belajar, alat penunjang, motivasi,
kontrol orangtua serta teman belajar.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Kategori