Sebuah Kalimat yang Objeknya Dikenai Pekerjaan

digunakan adalah pelengkap arah 来 lái sedangkan pelengkap arah 去 tidak boleh. Letak pelengkap arah 来 lái dalam kalimat yang objek melakukan pekerjaan, sering kali diletakkan sebelum objek sedangkan jika 来 lái diletakkan setelah objek penggunaanya sangat jarang. Data 18 : 走了一个小孩去 .⃞ x Zǒu le yīgè xiǎohái qù. Sudah berjalan seorang anak kecil. Data 19 : 飞了一 小鸟来 .⃞ √ Fēile yī zhǐ xiǎo niǎo lái. Sudah terbang seekor burung. Kalimat pada data 18 salah karena didalam kalimat yang objek yang melakukan pekerjaan tidak boleh menggunakan pelengkap arah 去 qù. Pada data 19 kalimat tersebut sudah benar, namun masih banyak siswa yang menjawab salah. Adapun kalimat yang benar dari data 18 adalah: 走了一个小孩来 .⃞ Zǒuliǎo yīgè xiǎohái lái. Sudah berjalan seorang anak kecil.

4.3.4 Sebuah Kalimat yang Objeknya Dikenai Pekerjaan

Sebuah kalimat dalam bahasa mandarin jika objeknya dikenai pekerjaan maka pelengkap arah 来 lái dan 去 qù dapat digunakan dalam kalimat tersebut, baik sebelum objek maupun setelah objek. Data 20 : 寄来 .了一些钱⃞ √ Jì láile yīxiē qián. Universitas Sumatera Utara Sudah mengirim uang. Kalimat diatas merupakan kalimat yang sudah benar. Kalimat tersebut objeknya dikenai pekerjaan sehingga bisa menggunakan pelengkap arah来 lái dan juga letaknya boleh setelah objek. Namun, dari hasil kuesioner masih bayak responden yang menjawab salah. 4.4 Analisis Penyebab Kesalahan Mahasiswa Semester IV Program Studi Sastra Cina Universita Sumatera Utara dalam Menggunakan Pelengkap Arah 来 lái dan 去 qù Pada bab sebelumnya, penulis telah menjabarkan analisis kesalahan yang dilakukan mahasiswa semester IV Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara. Dalam penggunaan pelengkap arah 来 lái dan 去 qù. Setiap kesalahan terdapat faktor-faktor yang mempengaruhinya. Faktor-faktor tersebut adalah: 1. Pelengkap arah 来 lái dan 去 qù merupakan salah satu tata bahasa Mandarin yang sedikit rumit dan susah untuk dipahami baik oleh pelajar asing maupun bukan pelajar asing. 2. Dalam tata bahasa Indonesia tidak ada pelengkap arah. Sehingga pelajar Indonesia, khususnya mahasiswa semester IV Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara sangat susah untuk mengerti pelengkap arah 来 lái dan 去 qù. Universitas Sumatera Utara 3. Selain berfungsi sebagai pelengkap arah, 来 lái dan 去 qù juga dapat berfungsi sebagai kata kerja dan penghubung kata kerja dalam kalimat. Hal ini mengharuskan mahasiswa untuk dapat membedakan 来 lái dan 去 qù dalam kalimat yang berfungsi sebagai kata kerja, penghubung kata kerja ataupun sebagai pelengkap arah. 4. Fungsi kata kerja 来 lái dan 去 qù sebagai pelengkap arah harusnya memperhatikan penggunaan pelengkap arah berdasarkan siapa pembicara atau titik tumpu arah suatu tindakan, berdasarkan jenis objek atau keadaan objek atau letak 来 lái dan 去 qù, dan juga berdasarkan kelebihan penggunaan pelengkap arah 来 lái dan 去 qù dalam kalimat. Namun dalam pengisisan kuesioner tersebut mahasiswa semester IV Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara banyak yang tidak memperhatikannya, sehingga banyak melakukan kesalahan.

4.5 Hasil kuesioner dalam bentuk tabel