Metode Pembelajaran dan Pendekatan Pembelajaran Media, Alat dan Sumber Belajar Langkah-langkah Pembelajaran
95
4 Notulis bertugas untuk mencatat
kejadian-kejadian yang terjadi saat diskusi berlangsung, seperti pendapat-
pendapat yang disampaikan oleh peserta diskusi. Notulis juga bertugas
untuk membuat
laporan dan
kesimpulan hasil diskusi. 5
Setiap peserta diskusi berhak mengemukakan
pendapatnya berkaitan
dengan pertanyaan-
pertanyaan yang
diajukan oleh
pembawa acara. 6
Setelah siswa
memberikan pendapatnya, guru mengkonfirmasi
pendapat-pendapat siswa. Kemudian guru memandu siswa untuk menarik
kesimpulan. 7
Masing-masing siswa
menulis jawaban sesuai pertanyaan pada buku
siswa berdasarkan hasil diskusi. 9.
Kegiatan diskusi Klarifikasi Masalah
a. Siswa mendengarkan penjelasan materi
dari guru. b.
Pada awal pembelajaran siswa diingatkan untuk tidak menyibukkan diri sendiri atau
mengganggu temannya
saat pembelajaran, apabila masih dilakukan,
siswa akan mendapatkan sanksi yaitu pengurangan nilai.
c. Seluruh
siswa diminta
untuk
96
memperhatikan penjelasan guru, apabila terdapat
siswa yang
belum memperhatikan
maka penjelasaannya
tidak dilanjutkan. d.
Siswa membentuk kelompok secara heterogen, setiap kelompok terdiri dari 5-
6 orang e.
Guru membagikan LKS f.
Guru memberi penjelasan bahwa dalam mengerjakan LKS adalah kompetisi,
kelompok yang berhasil menyelesaikan LKS terlebih dahulu diberi penghargaan.
g. Siswa mempelajari LKS yang diberikan
guru. h.
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang permasalahan untuk dibahas
bersama kelompoknya. i.
Siswa dalam kelompok mengerjakan LKS secara individu.
Pengungkapan Pendapat j.
Dalam kelompok
siswa bebas
mengungkapkan pendapat masing-masing dalam menyelesaikan soal cerita dan
mendiskusikannya. k.
Guru memotivasi siswa agar jangan malu dalam mengungkapkan pendapat, apabila
jawaban kurang
tepat maka
akan diperbaiki oleh guru atau temannya.
l. Guru memberikan bimbingan-bimbingan
dan bantuan kepada kelompok atau siswa yang mengalami kesulitan.
97
Evaluasi dan Pemilihan m.
Siswa bersama
kelompoknya mendiskusikan
dan menentukan
alternative jawaban yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan.
Implementasi n.
Setiap kelompok memilih cara yang akan digunakan untuk menyelesaikan soal
cerita 10.
Kegiatan Mengkomunikasikan a.
Perwakilan dari
kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di
depan kelas b.
Guru menguatkan kesimpulan yang diperoleh sesuai hasil kerja kelompok
maupun individu c.
Siswa menentukan sendiri cara yang mudah dalam menyelesaikan soal cerita.
11. Kegiatan mencoba dan menalar
a. Siswa mengerjakan evaluasi soal cerita
b. Gunakan rubrik menyelesaikan soal
cerita mengetahui tingkat pencapaian siswa.
Penutup 1.
Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
3. Siswa diberikan kesempatan berbicara
bertanya dan menambahkan informasi dari siswa lainnya..
4. Penugasan dirumah
5. Salam dan do’a penutup.
15 menit
98