31
Keterangan: ̅ = mean atau nilai rata-rata
∑ = jumlah nilai siswa N = banyaknya siswa
Riduwan dan Akdon, 2007: 28 2.
Data Observasi Data hasil observasi pada penelitian ini dianalisis menggunakan
analisis deskriptif kualitatif. Analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan mengenai keadaan variabel
penggunaan model pembelajaran
Creative Problem Solving
.
G. Instrumen Penelitian
Suharsimi Arikunto 2010: 203 menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan
data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Instrumen yang
digunakan diuji validitasnya berdasarkan
content validity
dan
expert judgement
.
Content validity
dilakukan dengan menyesuaikan instrumen post test dengan kurikulum yang dipakai, sedangkan
expert judgement
dilakukan dengan cara instrumen divalidasi oleh ahli. Adapun instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini adalah:
32
1. Tes Hasil Belajar
Tes hasil belajar memfokuskan pada pencapaian hasil pengajaran secara keseluruhan pada kurun waktu tertentu Endang Poerwanti dkk
2008: 4-7. Tes ini dilakukan secara tertulis yaitu tes hasil belajar yang berpedoman pada materi menyelesaikan soal cerita. Soal tes berbentuk esai
yang akan dikerjakan secara individu oleh siswa tiap akhir siklus. Tes ini digunakan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan
menyelesaikan soal cerita matematika setelah menerapkan model pembelajaran
Creative Problem Solving
. Tes disusun berdasarkan kisi-kisi sesuai dengan kompetensi dasar yang telah ditentukan.
33
2. Lembar Observasi
Pada penelitian ini lembar observasi digunakan untuk memantau apakah penelitian tindakan sudah sesuai dengan karakteristik dalam
model pembelajaran
Creative Problem Solving
.
Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi Guru
No Aspek yang Diamati
1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti:
a. Klarifikasi Masalah
b. Pengungkapan Pendapat
c. Evaluasi dan Pemilihan
d. Implementasi
3. Kegiatan Akhir
Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi Siswa
No Aspek yang Diamati
1. Kegiatan Awal
2. Kegiatan Inti:
a. Klarifikasi Masalah
b. Pengungkapan Pendapat
c. Evaluasi dan Pemilihan
d. Implementasi
3. Kegiatan Akhir
