6 Berbicara Bahasa Jawa krama pada Siswa Kelas IV SD N Sendowo III, Pengkol,
Nglipar, Gunungkidul ”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut.
1. Ketidaktersediaan media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan
berbicara bahasa Jawa krama. 2.
Pembelajaran bahasa Jawa kurang menarik perhatian siswa. 3.
Siswa belum mengerti tentang penggunaan unggah-ungguhing basa dalam percakapan dengan orang lain.
4. Siswa masih tampak malu menggunakan bahasa Jawa krama di sekolah
5. Siswa kurang lancar berbicara menggunakan bahasa Jawa krama di sekolah
6. Kalimat yang diucapkan siswa kurang runtut
7. Terdapat siswa yang belum mau berbicara menggunakan bahasa Jawa krama
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang teridentifikasi di atas tidak semua diteliti, agar fokus dan mendalam maka penelitian ini dibatasi pada ketidaktersediaan
media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah menerapkan media pembelajaran wayang kartun untuk
7 meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama pada siswa kelas IV SD
N Sendowo III Pengkol, Nglipar, Gunungkidul?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran wayang kartun untuk meningkatkan
keterampilan berbicara bahasa Jawa krama pada siswa kelas IV SD N Sendowo III Pengkol, Nglipar, Gunungkidul.
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Praktis
a. Bagi siswa
1 Meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa krama.
2 Meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran bahasa Jawa pada
kompetensi berbicara. b.
Bagi guru 1
Sebagai referensi bagi guru untuk menggunakan media pembelajaran yang menarik perhatian siswa.
2 Sebagai bahan refleksi bagi guru untuk membenahi kekurangan
dalam pembelajaran bahasa Jawa. c.
Bagi sekolah Penelitian
ini diharapkan
dapat memberikan
kontribusi dalam
pembelajaran bahasa Jawa, khususnya dalam kompetensi berbicara bahasa Jawa krama melalui penggunaan media pembelajaran.
8
BAB II KAJIAN TEORI
