Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metoda Pembelajaran 1. apersepsi pengamatan Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan awal

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : .............................. Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan KelasSemester : V I Pertemuan Ke : 5 Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit SENI RUPA Standar Kompetensi 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

I. Kompetensi Dasar :

2.2 Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupannya.

II. Tujuan Pembelajaran

 Mendengarkan cerita guru tentang ciptaan Tuhan.  Mengamati gambar binatang.  tanya jawab tentang binatang.  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence

III. Materi Ajar

 Gambar dekoratif, motif-motif dekoratif

IV. Metoda Pembelajaran 1. apersepsi pengamatan

2. ekspositori menerangkan 3. tanya jawab 4. latihan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan awal

Melakukan pengamatan gambarfotomodel berbagai hewan dan kehidupannya Nusantara Kegiatan Inti  Eksplorasi Panduan Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 296 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupannya  memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Mengidentifikasi jenis hewan dan kehidupannya daerah Jawa Barat  Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang jenis hewan dan kehidupannya daerah Jawa Barat  Mengeksposisi keragaman hewan dan kehidupannya daerah Jawa Barat  Tanya jawab  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru  Memberikan latihan soal  Memberikan soal Pekerjaan Rumah  Menutup pelajaran

VI. AlatBahan dan Sumber Belajar