Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metoda Pembelajaran 1. ekspositori menerangkan

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

VII. Penilaian Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Memajang hasil karya ragam hias batik pada bahan kertas dan kain.  Memberi tanggapan positif terhadap hasil karya sendiri maupun orang lain Praktek Praktek Buatkan hasil karya ragam hias batik pada bahan kertas dan kain FORMAT KRITERIA PENILAIAN  Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Praktek Sikap aktif Praktek kadang-kadang aktif tidak aktif Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 LEMBAR PENILAIAN No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap Panduan Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 424 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9.

10. CATATAN :

Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.  Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel SBK .................................. .................................. NIP : NIP : Panduan Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 425 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : .............................. Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan KelasSemester : VI I Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit SENI RUPA Standar Kompetensi 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

I. Kompetensi Dasar :

2.1 Membatik dengan teknik sederhana

II. Tujuan Pembelajaran

Membatik dengan langkah-langkah dan teknik sederhana  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Percaya diri Confidence

III. Materi Ajar

Mengenal Ragam Hias dan Teknik Batik

IV. Metoda Pembelajaran 1. ekspositori menerangkan

2. demontrasi peragaan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan awal