BAB III METODE PENELITIAN
Metode ilmiah merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu. Dengan cara yang ilmiah itu, diharapkan data yang
akan didapatkan adalah data yang obyektif, valid dan reliabel. Obyektif berarti semua orang akan memberikan penafsiran yang sama, valid berarti adanya
ketepatan pada obyek yang sesungguhnya, sedangkan reliabel berarti adanya ketepatan data yang diperoleh dari waktu ke waktu. Penelitian yang dilaksanakan
adalah penelitian kuantitatif, yang dituntut banyak menggunakan angka sebagai acuan utamanya.
3.1 Populasi
Populasi merupakan keseluruhan subyek penelitian Arikunto, 2006:130 . Populasi adalah seluruh individu yang dimaksudkan untuk diteliti dan nantinya
akan diteliti Winarsono dalam Istanti 2007: 63. Jadi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI
Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Antonius Semarang Tahun Ajaran 20072008, yang terdiri dari 67 siswa yang terbagi dalam 2 kelas yaitu :
55
56
Tabel. 3.1 Populasi Siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. Kelas
Jumlah Siswa
1. 2.
XI AP 1 XI AP 2
33 34
Jumlah 67
Sumber: Data diolah, 2009
3.2 Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2006:10.
Variabel penelitian dalam penelitian ini adalah :
3.3.1 Variabel bebas Independent variabel
1. Motivasi Belajar X
1
Dengan indikator sebagai berikut : a.
Minat terhadap pelajaran ekonomi. b.
Tekun dalam menghadapi tugas ekonomi. c.
Ulet dalam mengatasi kesulitan belajar. d.
Lebih senang mengerjakan tugas-tugas sendiri. 2.
Disiplin Siswa X
2
Dengan indikator sebagai berikut : a.
Perilaku disiplin menaati tata tertib di sekolah. b.
Perilaku disiplin di kelas. c.
Perilaku disiplin di rumah. 3.
Lingkungan Belajar X
3
Dengan indikator sebagai berikut : a.
Kondisi lingkungan belajar siswa. b.
Ketersediaan alat-alat pelajaran yang dimiliki siswa. c.
Suasana lingkungan belajar siswa. d.
Alokasi waktu untuk belajar. e.
Relasi atau cara pergaulan siswa.
57
4. Kondisi Ekonomi Orang Tua X
4
Dengan indikator sebagai berikut : a.
Jumlah pendapatan orang tua. b.
Pengeluaran untuk pemenuhan kebutuhan pendidikan anak.
3.3.2 Variabel Terikat Dependent variabel
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah prestasi belajar siswa dengan indikator nilai raport semester genap untuk mata pelajaran
Ekonomi kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Antonius Semarang Tahun Ajaran 20072008.
3.3 Sumber Data
Data yang diperoleh terdiri dari data primer dan data sekunder sebagai berikut:
1. Data primer sebagai data utama dalam penelitian ini berasal dari subyek
penelitian yaitu dari siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Antonius Semarang serta dari pihak sekolah yang
memberikan informasi mengenai kondisi sekolah.
2. Data sekunder sebagai data pelengkap berupa data-data yang berhubungn
dengan motivasi belajar siswa, disiplin, lingkungan belajar dan kondisi ekonomi orang tua siswa seperti absensi dan daftar nilai raport siswa kelas
XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Antonius Semarang.
58
3.4 Metode Pengumpulan Data
1. Metode Angket atau Kuesioner
Angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya
atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2006:151. Metode angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data
variabel motivasi belajar siswa, disiplin, lingkungan belajar dan kondisi ekonomi orang tua.
Digunakan penelitian tertutup atau disebut juga close from questioner yaitu kuesioner yang disusun dengan menyediakan pilihan jawaban yang lengkap
sehingga responden hanya memberi tanda silang pada jawaban yang telah disediakan. Alternatif jawaban berupa multiple choice seperti a, b, c, d, dan e.
2. Metode Dokumentasi
Arikunto 2006:158 mengemukakan bahwa dokumentasi dari asal katanya dokumen yang artinya barang-barang tertulis. Didalam melaksanakan metode
dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, dokumen, cataatan harian dan sebagainya.
Dalam penelitian yang dilakukan, metode ini digunakan untuk memperoleh data nama-nama siswa yang ada dalam populasi, rekap presensi,
daftar pekerjaan orang tua siswa dan nilai raport mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Antonius Semarang
tahun ajaran 20072008.
59
3. Metode Observasi
Metode observasi adalah metode yang digunakan untuk mengadakan pengamatan ke obyek penelitian Arikunto, 2006:156. Dalam hal ini, metode
observasi mengenai kegiatan belajar mengajar pelajaran ekonomi di kelas.
3.5 Validitas Dan Reliabilitas Penelitian
Kategori