56 Gambar 1. Alur Kerangka Pikir
D. Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian
Pertanyaan Penelitian: 5. Bagaimana motivasi belajar intrinsik Dasar Teknologi Menjahit pada siswa
kelas X di SMK Negeri 1 Sewon? 6. Bagaimana motivasi belajar eksintrinsik Dasar Teknologi Menjahit pada siswa
kelas X di SMK Negeri 1 Sewon? Proses pembelajaran
dipengaruhi oleh beberapa faktor
Faktor intern merupakan sesuatu yang mempengaruhi keberhasilan
pembelajaran dari dalam diri. Salah satunya adalah motivasi
belajar Faktor ekstern merupakan
sesuatu yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran dari
luar. Salah satunya adalah dukungan fasilitas praktik.
Ciri-ciri siswa yang termotivasi dalam belajarnya: tekun dalam
mengerjakan tugas yang diberikan guru, memiliki keinginan untuk
mendapatkan nilai yang baik Fasilitas praktik meliputi:
tersedianya ruang praktik, alat jahit pokok dan alat jahit
pendukung, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan
lancar.
Hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit
57 7. Bagaimana dukungan fasilitas praktik Dasar Teknologi Menjahit pada siswa
kelas X di SMK Negeri 1 Sewon? 8. Bagaimana hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada
siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon?
Hipotesis Penelitian 1. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan
hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon.
2. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara dukungan fasilitas praktik dengan hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada
siswa kelas X di SMK Negeri 1 Sewon. 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan
dukungan fasilitas praktik secara bersama-sama dengan hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit pada siswa kelas X di SMK Negeri 1
Sewon.
58
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalahkorelasional, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antar variabel. Penelitian korelasional
mendeteksi sejauh mana variasi-variasi pada suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi pada satu atau lebih faktor yang lain berdasarkan pada
koefisien korelasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yaitu
penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numerical atau angka yang diperoleh dengan metode statistik sehingga diperoleh sinifikansi
hubungan antara variabel yang diteliti. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar siswa dan dukungan fasilitas praktik
terhadap hasil belajar mata pelajaran Dasar Teknologi Menjahit siswa kelas X di SMK N 1 Sewon.
B. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Tempat pengambilan data dalam penelitian ini adalah di SMK Negeri 1 sewon yang beralamatkan di Pulutan, Pendowoharjo, Sewon, Bantul. Alasan
dipilihnya SMK Negeri 1 Sewon karena merupakan sekolah favorit di Bantul yang menawarkan bidang keahlian Tata Busana. Penelitian ini ditujukan
pada jurusan Tata Busana khususnya kelas X Tahun Ajaran 20152016
Kategori