Teknik Pengumpulan Data Teknik dan Alat Pengumpulan Data

Aspek yang Diamati Skor Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif 1 Melakukan refleksi atau membuat kesimpulan dengan melibatkan peserta didik. 1 2 3 4 5 2 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidipengayaan. 1 2 3 4 5 Jumlah Nilai Kategori b. Lembar Penilaian Unjuk Kerja Kemampuan Pemecahan Masalah Instrumen ini dirancang oleh peneliti yang berkolaborasi dengan guru kelas. Lembar penilaian unjuk kerja kemampuan pemecahan masalah ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai kemampuan pemecahan masalah siswa selama penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Kisi-Kisi: Lembar penilaian unjuk kerja pemecahan masalah siswa yang dipakai adalah adaptasi dari Supinah 2010 : 52-53. Tabel 3.2 Lembar Penilaian Unjuk Kerja Pemecahan Masalah Siswa No Nama Kelompok Persiapan 1-4 Pelaksanaan 1-4 Pelaporan 1-4 Jumlah Tahap Deskripsi Skor Skor Maksimal Persiapan Memuat semua rancangan langkah-langkah kerja, waktu, perkiraan data yang akan diperoleh yang sesuai dengan pertanyaan 5 5 Melakukan 75 persiapan yang memuat rancangan langkah-langkah kerja, waktu, perkiraan data yang akan diperoleh yang sesuai dengan pertanyaan 4 Melakukan 50 persiapan yang memuat rancangan langkah-langkah kerja, waktu, perkiraan data yang akan diperoleh yang sesuai dengan pertanyaan 3 Melakukan 25 persiapan yang memuat rancangan langkah-langkah kerja, waktu, perkiraan data yang akan diperoleh yang sesuai dengan pertanyaan 2 Tidak melakukan persiapan yang memuat rancangan langkah-langkah kerja, waktu, perkiraan data yang akan diperoleh yang sesuai dengan pertanyaan 1 Pelaksanaan Ketepatan menggunakan semua langkah- langkah pemecahan masalah: merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah 5 5 Menggunakan 75 langkah pemecahan masalah: merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah 4 Menggunakan 50 langkah pemecahan masalah: merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah 3 Menggunakan 25 langkah pemecahan masalah: merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah 2 Tidak melakukan langkah-langkah pemecahan masalah: merumuskan masalah, menganalisis masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah 1 Pelaporan Ketepatan isi hasil penyelesaian masalah, uraian langkah-langkah penyelesaian masalah, dan ketepatan menjawab pertanyaan 5 5 Ketepatan 75 isi hasil penyelesaian masalah, uraian langkah-langkah penyelesaian masalah, dan ketepatan menjawab pertanyaan 4 Ketepatan 50 isi hasil penyelesaian masalah, uraian langkah-langkah penyelesaian masalah, dan ketepatan menjawab pertanyaan 3 Ketepatan 25 isi hasil penyelesaian masalah, uraian langkah-langkah penyelesaian masalah, dan ketepatan menjawab pertanyaan 2 Tidak melakukan pelaporan isi hasil penyelesaian masalah, uraian langkah-langkah penyelesaian masalah, dan ketepatan menjawab pertanyaan 1