Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh, maka dapat diberikan saran sebagai berikut :
1. Bagi Guru bidang study PAI khususnya dan guru bidang study yang lain
umumya diharapkan dapat menerapkan metode pembelajaran Outdoor pada materi-materi yang dianggap sesuai dengan menggunakan metode tersebut
pada saat kondisi siswa mulai jenuh dengan metode konvensional. 2.
Diharapkan pada para guru dapat memilih metode atau cara mengajar yang tepat agar dapat memicu semangat siswa, serta menciptakan suasana belajar
siswa yang lebih menyenangkan sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa .
3. Siswa sebaiknya belajar aktif tanpa mengabaikan penjelasan guru mengenai
materi yang diajarkan, dengan begitu pada saat diadakannya review, siswa dengan sendirinya mudah mengingat apa yang sudah dijelaskan oleh guru.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. Supriyono, Widodo. Psikologi Belajar, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1991,
Arief, Armei. Pembaharuan Pendidikan Islam,Jakarta:Suara Adi,2009, Baharudin, Pendidikan dan Psikologi Perkembangan, Jogjakarta: Ar-Ruzz,
2009, Dimyati dan Mudjiono. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2009,
Husamah, Pembelajaran Di Luar Kelas Outdoor Learning. Prestasi Pustaka: Jakarta 2013
Majid, Abdul. Belajar Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam PT Remaja Rosdakarya, Bandung:2012,
Majid Khon, Abdul. Ulumul Hadits, Jakarta: Amzah, 2009, Cet. II, Nizar, Samsul. Pengantar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta:
Gaya Media Pratama, 2001, Cet. I, Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan, Bandung : PT Remaja
Rosdakarya,1990, Ramayulis, Metode Pendidikan Agama Islam Jakarta,Kalam Muila, 2010 ,
Ruseffendi, Statistik Dasar untuk Penelitian Pendidikan, Bandung: IKIP Bandung Press, 1998,
Sabri, Alisuf. Psikologi Pendidikan, CV. Pedoman Ilmu Jaya : jakarta, 1995 , Soleha dan Rada, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Alfabeta, 2011, Cet. I,
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010,
-------. Dasar-dasar Proses Mengajar, Bandung: PT Sinar Baru, 2005, cet. 5 Sugiyono, Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif dan
RD,Bandung: ALFABETA, 2010,
Suralaga, Fadilah Dkk. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Islam, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005,
Sudijono,op. cit Umar, Bukhori. Ilmu Pendidikan Islam Jakarta:AMZAH,2010,
Vera, Adelia. Metode Mengajar Anak di Luar Kelas Outdoor Study , DIVA Press : Jogjakarta, 2012 ,
Lampiran 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol
Sekolah : SMP Nusantara Plus Mata Pelajaran : Fiqih
Materi Pokok : Zakat Kelas Semester : VIII II Genap