Tempat dan waktu penelitian Metode, Sumber dan Jenis Penelitian

37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Menggunakan metodologi yang tepat dan benar adalah unsur terpenting dalam kegiatan ilmiah. Peneliti berusaha mengumpulkan data-data yang ada relevansinya dengan masalah yang sedang dihadapi. Sebab, penilaian baik-buruk dari hasil penelitian bergantung kepada teknik-teknik pengumpulan data. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan deskriptif analisis, karena dalam pengumpulan data sampai pada analisis data, peneliti berusaha mengumpulkan data sebanyak mungkin untuk mendapatkan gambaran secara subyektif. Metode dalam penelitian sacara umum dapat dibagi menjadi dua; Pertama: metode kuantitaf pengukuran, Kedua: metode kualitatif. Dalam penelitian ini, metode yang dipakai adalah metode kualitatif yaitu, metode yang didapat bukan malalui prosedur-prosedur statistik tetapi melalui prosedur riset.

A. Tempat dan waktu penelitian

Tempat penelitian dilaksanakan di STID Mohammad Natsir. Penelitian ini dilakukan pada masa dan bulan mengajar efektif sehingga memudahkan penelitian untuk menjaring data dan informasi yang di butuhkan dari responden. Dari bulan awal desember 2012 sampai akhir bulan. Hal ini untuk memungkinkan peneliti memahami lebih dalam objek penelitian, kemudian benar-benar mendapatkan gambaran jelas tentang objek tersebut.

B. Metode, Sumber dan Jenis Penelitian

Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif analisis. Untuk memperoleh hasil penelitian yang signifikan, penulis menggunakan beberapa metode penelitian yang terjadi dari: 1. Interview, yaitu kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh informasi secara langsung dengan mengungkapkan pertanyaan-pertanyaa kepada para responden atau disebut juga proses Tanya jawab secara lisan untuk memperoleh keterangan-keterangan. 1 Disini penulis melakukan jenis wawancara bebas terpimpin. Jadi pewawancara selain menggunakan pembicaraan bebas juga perpedoman kepada masalah yang akan diteliti. 2 Hal itu dilakukan untuk memperoleh gambaran dan penjelasan langsung mengenai data-data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian. 2. Observasi, yaitu pengamatan langsung di STID Mohammad Natsir. Yang diamati yakni administrasi sekolah, kurikulum serta sarana dan prasarana. Adapun sumber dalam penulisan skripsi ini adalah sumber tertulis. 3 Sumber tertulis ini diperoleh melalui sumber buku, makalah, jurnal, dan artikel. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan Library Research. Jadi data- data yang dikumpulkan peneliti diperoleh dari perpustakaan. Dari literatur yang penulis gunakan, terdapat data primer dan sekunder yang bisa dijadikan sebagai rujukan. Data primer dapat dipahami sebagai data atau sumber pertama yang diperoleh secara langsung dengan mata kepala sendiri atau melalui pancaindera yang lain, atau dapat pula melalui orang, alat yang ada pada peristiwa yang sedang diceritakan atau disebut sebagai alat mekanis diktafon. Dalam penelitian ini yang dijadikan rujukan utama dalam memilih judul skripsi selain penulis menggunakan salah satu karya-karya Mohammad Natsir adalah Capita Selecta jilid I, Jakarta: Bulan Bintang, 1973, Cet III. Disamping itu juga, penulis juga melakukan 1 P. Jokon Subagyo, Metode Penelitian; Dalam Teori dan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2004, Cet. IV, h. 39 2 Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara, 2004, Cet. VI, h. 85 3 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004, Cet. XVIII, h. 13-14. wawancara terkait dengan judul skripsi dengan salah satu putra Mohammad Natsir yaitu Ir. Ahmad Fauzi Natsir dan Dr. Noer Mohammad sebagai ketua koordinator pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Da’wah STID Kramat Jati Jakarta. Adapun sumber sekunder adalah sumber yang diperoleh dari siapapun yang bukan merupakan saksi mata atau orang yang tidak hadir pada saat peristiwa yang diceritakan. Atau disebut pula sebagai data pendukung data kedua yang secara tidak langsung memiliki keterkaitan dengan penelitian ini, seperti Saidan, Perbandingan Pemikiran Pendidikan Islam Antara Hasan al-Banna dan M. Natsir, Jakarta: Kementrian Agama RI, 2011, Thohir Luth, M. Natsir Dakwah dan Pemikirannya, Jakarta: Gema Insani Press, 1999, Abudin Nata, Tokoh-tokoh Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT Raja Grafindo Perasada,2005, atau majalah, jurnal, internet dan lain sebagainya yang ikut memperkaya dalam memberikan data yang ada relevansinya dengan penelitian ini.

C. Teknik Perolehan Data