Potensi Masalah Mengumpulkan Informasi Desain Produk

Potensi dan Masalah Pengumpul- an Data Desain Produk Validasi Produk Revisi Produk Uji Coba Produk Awal Revisi Produk Awal Uji Coba Produk Akhir Revisi Produk Akhir Produk Akhir Gambar 3.1 : Bagan Desain Penelitian Research and Development RD

3.4 Prosedur Penelitian

3.4.1 Potensi Masalah

Setelah melakukan studi literatur, peneliti menemukan masalah yang sedang dihadapi terkait dengan literasi sains. Masalah tersebut seperti dituliskan oleh studi PISA di tahun 2012 bahwa masih rendahnya kemampuan literasi sains yang dimiliki siswa di Indonesia usia 15 tahun. Selain itu tidak tersedianya bahan ajar IPA kelas IX yang memiliki komponen literasi sains seimbang yang dapat digunakan sebagi panduan siswa dalam belajar. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan dan menyusun bahan ajar IPA berbasis literasi sains untuk kelas IX.

3.4.2 Mengumpulkan Informasi

Berdasarkan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Kurdiantoro 2014 bahwa buku pelajaran IPA kelas IX yang beredar di kota Semarang memiliki komponen literasi sains yang tidak seimbang, terutama pada aspek interaksi antara sains, teknologi, dan masyarakat. Selain itu, menurut data terbaru dari studi PISA Programme for International Student Assesment yang diselenggarakan oleh OECD Organization for Economic Co-operation and Development pada anak usia 15 tahun pada level internasional di tahun 2012 menunjukkan kemerosotan peringkat Indonesia yaitu dari peringkat ke-57 di tahun 2009 menjadi peringkat ke-64 dari 65 negara peserta dengan perolehan skor yang juga merosot dari 383 menjadi 382 dan berada di bawah rata-rata standar PISA OECD, 2013. Peneliti juga melakukan wawancara dengan guru IPA SMP N 2 Pekalongan bahwa bahan ajar yang digunakan sebagai penunjang pembelajaran belum memiliki aspek literasi sains yang seimbang.

3.4.3 Desain Produk

Bagan desain produk bahan ajar IPA berbasis literasi sains untuk kelas IX yang akan dikembangkan adalah sebagai berikut: Gambar 3.2 : Bagan Desain Isi Bahan Ajar yang Dikembangkan Sampul Depan Cover Merupakan halaman muka dari bahan ajar Fenomena Sehari-hari Berisi tentang cuplikan fenomena yang terkait dengan materi yang sering dijumpai dalam kehidupan Tujuan Berisi tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai berdasarkan SK dan KD Diagram Materi Berisi tentang alur materi yang hendak dipelajari Ayo Belajar Berisi tentang materi fakta, konsep, prinsip, hukum, teori, model, contoh, dan latihan Mencoba Yuk Berisi tentang eksperimen, pertanyaan tentang eksperimen, analisis grafiktabel dari eksperimen, soal hitungan dari eksperimen Ayo Berpikir Ilmiah Berisi tentang cerita tokoh sejarah menemukan teori, karakter ilmiah objektif, empiris, jujur, dan simpulan induktif deduktif Sains dalam Kehidupan Berisi tentang manfaat, efek negatif, masalah sosial, dan karier yang berkaitan dengan sains dan teknologi dalam masyarakat. Rangkuman Berisi tentang ringkasan materi dalam bab yang dibahas Evaluasi Berisi tentang soal-soal review materi yang dibahas

3.4.4 Validasi Produk