1 Tidak menyajikan pertanyaan dari membaca
atau membuat tabel.
Mengharuskan Siswa untuk Membuat
Kalkulasi 4
Menyajikan soal hitungan yang dapat dilakukan melalui data percobaan.
3 Terdapat 2 bab yang tidak menyajikan soal
hitungan yang dapat dilakukan melalui data percobaan.
2 Terdapat 3 bab yang tidak menyajikan soal
hitungan yang dapat dilakukan melalui data percobaan.
1 Tidak menyajikan soal hitungan yang dapat di
kalkulasi dalamsuatu data percobaan
Mengharuskan Siswa untuk Menerangkan
Jawaban 4
Menyajikan pertanyaan yang berkaitan dengan eksperimen demonstrasi fenomena sehari-
hari dalam setiap babsubbab.
3 Terdapat 2 babsubbab yang tidak menyajikan
pertanyaan pertanyaan yang berkaitan dengan eksperimen demonstrasi fenomena sehari-
hari.
2 Terdapat 3 babsubbab yang tidak menyajikan
pertanyaan pertanyaan yang berkaitan dengan eksperimen demonstrasi fenomena sehari-
hari
1 Tidak menyajikan pertanyaan yang berkaitan
dengan eksperimen pada setiap babsubbab.
Melibatkan Siswa dalam Eksperimen
atau Aktivitas berpikir 4
Selalu menyajikan kegiatan laboratorium atau menganalisis masalah dalam setiap babsubbab.
3 Terdapat 2 babsubbab yang tidak menyajikan
kegiatan laboratorium
atau menganalisis
masalah. 2
Terdapat 3 babsubbab yang tidak menyajikan kegiatan
laboratorium atau
menganalisis masalah.
1 Tidak menyajikan kegiatan laboratorium atau
menganalisis masalah dalam setiap babsubbab.
g. Sains sebagai Cara Berpikir Way of Thinking
Butir Penilaian Alternatif
Penilaian Rubrik Penilaian
Menggambarkan Bagaimana Seorang
Ilmuwan Melakukan Eksperimen
4 Menyajikan kisah seorang ilmuan melakukan
eksperimen pada setiap sub bab. 3
Menyajikan 2 eksperimen dalam satu bab 2
Menyajikan 1 eksperimen dalam satu bab 1
Tidak terdapat eksperimen yang disajikan dalam satu bab
Menunjukkan Perkembangan Historis
dari Sebuah Ide 4
Selalu menyajikan perkembangan historis dari sebuah ide pada setiap sub bab.
3 Menyajikan 2 perkembangan historis dari sebuah ide
pada setiap bab.
2 Menyajikan 1 perkembangan historis dari sebuah ide
pada setiap materi. 1
Terdapat perkembangan historis dari sebuah ide namun tidak sesuai dengan materi
Menekankan Sifat Empiris dan
Objektivitas Ilmu Sains 4
seluruh materi telah mengajarkan sifat empiris dan objektivitas ilmu sains.
3 Terdapat 3 babsub bab yang mengajarkan sifat
empiris dan objektivitas ilmu sains 2
Terdapat2 babsub bab yang mengajarkan sifat empiris dan objektivitas ilmu sains
1 Terdapat 1 babsub bab yang mengajarkan sifat
empiris dan objektivitas ilmu sains
Mengilustrasikan Penggunaan Asumsi-
asumsi 4
Penggunaan seluruh asumsi – asumsi sudah tepat
untuk mengilustrasikan materi. 3
Terdapat 1 penggunaan asumsi – asumsi yang
kurang tepat dalam mengilustrasikan materi 2
Terdapat 2 penggunaan asumsi – asumsi yang
kurang tepat dalam mengilustrasikan materi 1
terdapat lebih dari 3 asumsi – asumsi yang kurang
tepat dalam mengilustrasikan materi
Menunjukkan Bagaimana Ilmu Sains
Berjalan dengan Perkembangan Induktif
4 menyajikan ilmu sains secara induktif pada setiap
materi 3
Terdapat 3 sub bab yang menyajikan ilmu sains secara induktif
2 Terdapat 2 sub bab yang menyajikan ilmu sains
secara induktif 1
Tidak menyajikan ilmu sains secara induktif pada setiap materi
Menunjukkan Bagaimana Ilmu Sains
Berjalan dengan Perkembangan
Deduktif 4
menyajikan ilmu sains secara deduktif pada setiap materi
3 Terdapat 3 sub bab yang menyajikan ilmu sains
secara deduktif 2
Terdapat 2 sub bab yang menyajikan ilmu sains secara deduktif
1 Tidak menyajikan ilmu sains secara deduktif pada
setiap materi
Memberikan Hubungan Sebab Akibat
4 Seluruh sub bab menyajikan hubungan sebab akibat
dalam setiap penyampaian materi dan kasus
3 Terdapat 3 sub bab yang menyajikan hubungan
sebab dan akibat dalam setiap penyampaian materi dan kasus
2 Terdapat 2 sub bab yang menyajikan hubungan
sebab dan akibat setiap penyampaian materi dan kasus
1 Tidak menyajikan hubungan sebab dan akibat
Mendiskusikan Fakta dan Bukti
4 Seluruh sub bab mendiskusikan fakta dan bukti yang
sesuai 3
Terdapat 3 sub bab yang mendiskusikan fakta dan bukti yang sesuai
2 Terdapat 2 sub bab yang mendiskusikan fakta dan
bukti yang sesuai 1
Tidak mendiskusikan fakta dan bukti sama sekali
Menyajikan Metode Ilmiah dan Pemecahan
Masalah 4
Seluruh sub bab menggunakan metode ilmiah dan menyajikan 2 kasus pemecahan masalah
3 Hanya 3 sub bab yang menggunakan metode ilmiah
dan menyajikan 2 kasus pemecahan masalah 2
Hanya 3 sub bab yang menggunakan metode ilmiah dan menyajikan 2 kasus pemecahan masalah
1 tidak menggunakan metode ilmiah dan tidak
mneyajikan kasus pemecahan masalah
h. Interaksi Antara Sains, Teknologi, dan Masyarakat Interaction of