2. Variabel Terikat
Variabel terikat adalah variabel akibat adanya variabel bebas Arikunto, 2006:119. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang
berupa nilai tes mata pelajaran sejarah dengan kompetensi dasar “Pengaruh Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Berbagai Daerah di Indonesia
“ kelas XI.IPS SMA Negeri 1 Kembang Tahun pelajaran 20122013 yang diperoleh
setelah proses pembelajaran.
F. Metode Pengumpulan Data
Mengumpulkan data adalah aktifitas menjaring informasi yang dibutuhkan untuk menguji hipotesis yang diajukan Sanjaya, 2007: 205.
1. Observasi Metode observasi ini digunakan untuk mengambil data aktifitas siswa
dalam pembelajaran yang dijadikan sampel peneliti yaitu kelas XI.IPS.1 dan XI.IPS.2.Selain itu observasi juga dilakukan untuk mendapatkan data kinerja guru
dalam melaksanakan pembelajaran. Pengumpulan data juga dibantu oleh siswa dengan cara mengisi lembar observasi.
2. Dokumentasi Metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan daftar nama-nama
siswa yang akan menjadi kelas sampel. Disamping itu untuk mendapatkan nilai ulangan blok semester genap pada kelas XI.IPS skor inilah yang akan
dimanfaatkan untuk menguji sampel pada tahap pendahuluan sebelum perlakuan.
3. Tes Metode tes adalah pengumpulan data yang bertujuan untuk mengetahui
hasil dari perlakuan.Menurut Nana Sudjana 2001: 35 tes sebagai penelitian adalah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada siswa untuk mendapatkan
jawaban dari siswa dalam bentuk lisan tes lisan, dalam bentuk tulisan tes tertulis, atau dalam bentuk perbuatan tes tindakan.Metode ini dipilih, karena
dianggap sebagai metode yang paling tepat dalam rangka mencari pemecahan yang terdapat dalam penelitian yang menjadi dasar penulisan skripsi ini. Tes yang
digunakan pada penelitian ini adalah: a.
Pre Tes Pre tes merupakan uji untuk menyamakan kedudukan masing-masing
kelompok sebelum dilakukan eksperimen pada sampel penelitian. Dalam penelitian ini yang digunakan sebagai nilai pre tes yaitu hasil pre tes siswa kelas
XI.IPS2 sebelum diberikan perlakuan serta angket pre test. b. Post Tes
Pos tes merupkan uji akhir eksperimen atau tes akhir, yaitu tes dan angket yang dilaksanakan setelah eksperimen. Tujuan post tes ini adalah untuk
mendapatkan bukti efektifitas penerapan model pmblajaran berbasis portofolio terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas XI.IPS.2 SMA Negeri 1 Kembang.
Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini adalah :
1. Data mengenai kegiatan siswa dan guru dalam pembelajaran diambil dengan menggunakan lembar dokumentasi.
2. Data tentang hasil belajar siswa terhadap pembelajaran sejarah diambil dengan menggunakan tes.
G. Instrumen Penelitian
Kategori