Kegiatan Awal ±30 Menit Kegiatan Inti ±60 Menit Istirahat ±30 Menit Kegiatan Akhir ±30 m

96 RENCANA KEGIATAN HARIAN RKH KelompokSemester : B TemaSub Tema : BinatangJenis dan Ciri Binatang HariTanggal : Senin, 1 Desember 2014 Waktu : 08.00 – 10. 00 WIB Indikator Kegiatan pembelajaran Alat Peraga dan Sumber Belajar Penilaian Perkembangan Anak Analisa Perbaikan Pengayaan Alat Hasil ● √ ○  Memberi dan membalas salam Nam 33 Melompat dan berlari zig zag F

A. Kegiatan Awal ±30 Menit

1. Kegiatan awal dimulai dengan berdoa bersama sebelum kegiatan. 2. Mengucapkan salam dan dijawab oleh anak-anak. 3. Menyanyikan lagu sambil berdiri dan bertepuk tangan. 4. Memberikan penjelasan mengenai kegiatan yang akan dilakukan, yaitu permainan tradisional jamuran.

B. Kegiatan Inti ±60 Menit

1. Anak diminta mendengarkan penjelasan guru tentang permainan jamuran. 2. Untuk meningkatkan kemampuan melompat anak, guru meminta anak memperhatikan gerakan yang didemontrasikan guru, yaitu melangkahkan kaki secara bergantian pada saat bergerak berpindah tempat dengan bertumpu pada ujung kaki. Untuk meningkatkan kemampuan berlari dengan cara memulai berlari, berbalik menuju arah yang dituju, dan kemudian berhenti sesuai arah yang dituju. 3. Anak diberikan kesempatan satu persatu untuk melakukan gerakan melompat dan berlari yang sudah didemonstrasikan guru. 4. Selanjutnya anak-anak melakukan gerakan- Permainan, jamuran dan jemokan Percakapan Unjuk kerja Percakapan Penugasan Menjiplak bentuk binatang F.32 Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda, hewan menurut ciri-ciri tertentu K.12 gerakan kecil sebagai g sebelum memulai permai 5. Guru menyiapkan 10 ku duduk yang menjadi “m permainan jamuran berla 6. Permainan dimulai deng untuk menentukan men kalah dadi. 7. Anak yang menang mentas tangan membentuk ling kalah dadi ditengah me 8. Selanjutnya sambil berg mengitari anak yang menyanyikan lagu jamura Menjiplak pola capung Mewarnai gambar binatang ya

C. Istirahat ±30 Menit

Cuci tangan, makan, bermain Membuang sampah di tempat

D. Kegiatan Akhir ±30 m

Berdoa, salam Mengetahui Kepala TK Kepala Sekolah, Yuli Astuti, S.Pd. AUD. 97 gerakan pemanasan ainan jamuran. kursi untuk tempat “mentas” pada saat berlangsung. dengan “hompimpah” enang mentas dan mentas bergandengan lingkaran dan yang menyerupai jamur. bergandengan tangan ng “dadi” sambil muran. yang bisa terbang in bebas pat sampah menit Pola capung, kertas, pensil LKS, Krayon Penugasan Unjuk kerja Observasi Unjuk kerja Sleman, 1 Desem Peneliti, Suwasti 1 Desember 2014 98 RENCANA KEGIATAN HARIAN RKH KelompokSemester : B TemaSub Tema : BinatangJenis dan Ciri Binatang HariTanggal : Kamis, 4 Desember 2014 Waktu : 08.00 – 10.00 WIB Indikator Kegiatan pembelajaran Alat Peraga dan Sumber Belajar Penilaian Perkembangan Anak Analisa Perbaikan Pengayaan Alat Hasil ● √ ○  Memberi dan membalas salam Nam 33 Melompat dan berlari zig zag F

A. Kegiatan Awal ±30 Menit

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Planggu 2 Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 16

PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK ABA Pandes 1 Wedi Klaten Tahun 2012/2013.

1 1 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR NELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK GUNUNG PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK MINGGIRAN YOGYAKARTA.

1 6 157

PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK KELOMPOK B2 DI TK ABA KERINGAN TURI SLEMAN YOGYAKARTA.

2 10 153

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN “INGKLING” PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK MINOMARTANI I NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 133

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI LOMPAT TALI PADA KELOMPOK A DI TK ABA NGABEAN I TEMPEL SLEMAN.

0 0 168

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI GERAK LOKOMOTOR PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA GONDANG.

0 4 166

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN ENGKLEK PADA ANAK KELOMPOK A TK PUSPASIWI 2 SLEMAN.

0 3 169

PENGARUH PERMAINAN ALAT MUSIK PERKUSI TERHADAP PERSEPSI BUNYI IRAMA PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN I KEMUSUH BANYUREJO TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 132

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN GOBAK SODOR ANAK KELOMPOK B TK KHALIFAH SUKONANDI YOGYAKARTA.

1 3 175