37
pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi atau pesan yang terkandung dalam gambar.
4 Fungsi kompensantoris media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks
membantu siswa yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali.
Sudjana dan Rivai 1992:2 mengemukakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa yaitu:
1 Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar
2 Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat di pahami oleh siswa dan memungkinkanya menguasai dan mencapai tujuan
pembelajaran 3 Metode mengajar akan lebih bervariasi tidak semata- mata komunikasi
verbal melalui penuturan kata- kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosandan guru tidak kehabisan tenaga apalagi kalau guru menjagar pada
setiap jam pelajaran. 4 Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar mengajar sebab tidak
hanya mendengarkan uraian guru tetapi juga aktivitas lain.
d. Prinsip-Prinsip Pemilihan Media
Prinsip-prinsip pemilihan
media pembelajaran
merujuk pada
pertimbangan seorang guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran untuk digunakan atau dimanfaatkan dalam kegiatan belajar
mengajar. Hal ini disebabkan adanya beraneka ragam media yang dapat digunakan atau di manfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar. Menurut
Mohammad Rohman dan Sofan Amri 2013:172 prinsip-prinsip pemilihan media pembelajaran yaitu:
1 Media yang di pilih harus sesuai dengan tujuan dan materi pelajaran, metode mengajar yang di gunakan serta karakteristik siswa yang belajar
tingkat pengetahuan siswa, bahasa siswa, dan jumlah siswa yang belajar
38
2 Untuk dapat memilih media dengan tepat, guru harus mengenal ciri-ciri dan tiap-tiap media pelajaran.
3 Pemilihan media pembelajaran harus berorientasi pada siswa yang belajar artinya pemilihan media untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa
4 Pemilihan media harus mempertimbangkan biaya pengadaan, ketersediaan bahan media, mutu media, dan lingkungan fisik tempat siswa belajar
Menurut Zainal Aqib 2013:53 prinsip-prinsip pemilihan media pembelajaran adalah:
1 Setiap media memiliki kelebihan dan kekurangan 2 Gunakan media seperlunya, jangan berlebihan
3 Penggunaan media mampu mengaktifkan pelajar 4 Pemanfaatan media harus terencana dalam program pembelajaran
5 Hindari penggunaan media yang hanya sekedar mengisi waktu 6 Perlu persiapan yang cukup sebelum menggunakan media
Sedangkan menurut Hujair AH Sanaky 2004:5 pertimbangan media yang akan digunakan dalam pembelajaran menjadi pertimbangan utama, karena
media yang dipilih harus sesuai dengan yaitu: 1 Tujuan pengajaran
2 Bahan pelajaran 3 Metode mengajar
4 Tersedia alat yang di butuhkan 5 Pribadi pengajar
6 Minat dan kemampuan pembelajar 7 Situasi pengajar yang sedang berlangsung.
Dari beberapa pendapat para ahli tentang prinsip-prinsip pemilihan media disimpulkan. Prinsip-prinsip pemilihan media pembelajaran adalah:
1 Media yang di gunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran, metode pembelajaran yang di gunakan
2 Berorientasi pada peserta didik yang belajar 3 Pemilihan media harus mempertimbangkan biaya yang dikeluarkan untuk
ketersediaan media 4 Situasi dan lingkungan belajar.
39
e. Prosedur Pemilihan Media
