75
Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara mendalam sesuai dengan karakteristik penelitian
kualitatif di mana peneliti melakukan tanya jawab dengan informan yang terdiri dari penanggung jawab program RSBI, guru, peserta didik
program RSBI dan admin e-learning menggunakan pedoman wawancara berupa pertanyaan-pertanyaan tertulis yang dapat berkembang sesuai
situasi di lapangan. Para informan tersebut akan memberikan informasi mengenai
aspek-aspek yang lebih tepat diungkap dengan teknik wawancara yaitu, pemahaman dan penguasaan guru maupun peserta didik program RSBI
terhadap e-learning, kesiapan infrastruktur e-learning, penyelenggaraan e-learning dalam pembelajaran program RSBI dan dampaknya terhadap
mutu proses pembelajaran program RSBI.
2. Observasi
Menurut M. Iqbal Hasan 2002: 86, observasi adalah pemilihan, pengubahan, pencatatan, dan pengkodean serangkaian perilaku dan
suasana yang berkenaan dengan organisme sesuai dengan tujuan empiris. Sanapiah Faisal mengklasifikasikan observasi menjadi observasi
berpartisispasi participant observation, observasi yang terang-terangan dan tersamar overt and covert observation, observasi yang tak
berstruktur unstructured observation. Selanjutnya Spradley dalam Susan Stainback membagi observasi berpartisipasi menjadi empat, yaitu
76
pasive participant, moderate participant, active participant, dan complete participant Sugiyono, 2008: 310.
a. Observasi partisipasif yaitu peneliti terlibat dalam kegiatan sehari-
hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Jenis observasi berpartisipasi antara lain:
1. Partisipasi pasif adalah peneliti datang ke tempat kegiatan
orang yang diamati, tetapi tidak ikut terlibat dalam kegiatan tersebut.
2. Partisipasi moderat adalah peneliti ikut dalam beberapa
kegiatan, tetapi tidak semuanya. Terdapat keseimbangan antara peneliti menjadi orang dalam dan orang luar.
3. Partisipasi aktif adalah peneliti ikut melakukan apa yang
dilakukan oleh narasumber, tetapi belum sepenuhnya lengkap. 4.
Partisipasi lengkap adalah peneliti sudah terlibat sepenuhnya terhadap apa yang dilakukan sumber data.
b. Observasi terus terang atau tersamar yaitu peneliti dalam melakukan
pengumpulan data menyatakan terus terang kepada sumber data bahwa ia sedang melakukan penelitian, tetapi dalam suatu saat
peneliti juga tidak terus terang atau tersamar dalam observasi, hal ini untuk menghindari kalau suatu data yang dicari merupakan data yang
masih dirahasiakan. c.
Observasi tak berstruktur adalah observasi yang tidak dipersiapkan secara sistematis tentang apa yang akan diobservasi.
