32
yang mencakup penguasaan materi, pemahaman terhadap peserta didik, pembelajaran yang mendidik, pengembangan pribadi dan profesionalisme
berdasarkan pengertian
diatas dapat
disimpulkan bahwa
kompetensi guru diperlukan dalam rangka pengembangan dan mendemontrasikan perilaku pendidik bukan sekedar mempelajari
ketrampilan-ketrampilan mengajar
tertentu, tetapi
merupakan penggabungan dan aplikasi suatu ketrampilan dan pengetahuan yang saling
bertautan dalam perilaku nyata
d. Kompetensi Pedagogik
Dalam Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dikemukakan kompetensi pedagogik adalah “kemampuan mengelola
pembelajaran peserta didik”. Dalam standar Nasional pendidikan, penjelasan pasal 28 ayat 3 butir
a dalam E.Mulyasa 2008:75 dikemukakan bahwa kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang
meliputi pemahaman terhadap peserta didik , perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar dan pemgembangan peserta didik
untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dumiliki nya. Menurut E.Mulyasa 2008:75 kompetensi pedagogik diantaranya:
1 kememampuan mengelola pembelajaran 2 Pemahaman peserta didik
3 perancangan pembelajaran
33
4 pelaksanaan pembelajaran yang mendidik 5 pemanfaatan teknologi pembelajaran
6 evaluasi hasil belajar 7 pengembangan peserta didik
Depdiknas 2004:9 menyebut kompetensi ini dengan “kompetensi pengelolaan pembelajaran”. Kompetensi ini dapat dilihat dari kemampuan
merencanakan program belajar mengajar, kemampuan melaksanakan interaksi atau mengelola proses belajar mengajar, dan kemampuan
melakukan penilaian Berdasarkan pengertian diatas, Kompetensi padagogik ini berkaitan
pada saat guru mengadakan proses belajar mengajar di kelas. Mulai dari membuat scenario pembelajaran,memilih metode, media, juga alat evaluasi
bagi anak didiknya. Karena bagaimanapun dalam proses belajar mengajar sebagian besar hasil belajar peserta didik ditentukan oleh peranan guru.
Guru yang cerdas dan kreatif akan mampu menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien sehingga pembelajaran tidak berjalan sia-sia.
e. kompetensi pedagogik guru KKPI
Dalam penelitian ini yang dimaksud kompetensi pedagogik guru KKPI adalah sikap teladan yang harus dimiliki guru KKPI dan kemampuan
mengelola kelas yang harus dimiliki guru KKPI meliputi pembuatan scenario atau rencana pembelajaran KKPI, metode belajar KKPI, media
34
untuk pembelajaran KKPI, pengelolaan pembelajaran KKPI dan penilain serta tindak lanjut hasil belajar siswa.
f. Aspek –aspek kompetensi pedagogik guru
