100
BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN
A. Kesimpulan Penelitian
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang dikemukakan di atas maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut. 1. Prestasi Belajar KKPI siswa kelas X program studi keahlian Desain
Komunikasi Visual DKV SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011 tergolong kategori sangat rendah hal ini dibuktikan dalam distribusi frekuensi
kecenderungan dengan interval X 65.05 dengan persentase sebesar 41 . 2. Perilaku Belajar siswa kelas X program studi keahlian Desain Komunikasi
Visual DKV SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011 tergolong kategori tinggi hal ini dibuktikan dalam distribusi frekuensi kecenderungan dengan
interval 74.77 – 57.52 dengan persentase sebesar 82 3. Kompetensi Pedagogik Guru KKPI Kelas X Program studi Keahlian Desain
Komunikasi Visual DKV SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011 tergolong kategori tinggi hal ini dibuktikan dalam distribusi frekuensi
kecenderungan dengan interval 81.27 – 62.52 dengan persentase sebesar 92 . 4. Terdapat hubungan positif antara perilaku belajar terhadap prestasi belajar
KKPI siswa kelas X program studi keahlian Desain Komunikasi Visual DKV
101
SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,480 dengan nilai interpretasi sedang
5. Terdapat hubungan positif antara perilaku belajar terhadap prestasi belajar KKPI siswa kelas X program studi keahlian Desain Komunikasi Visual DKV
SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,364 dengan nilai interpretasi rendah.
6. Terdapat hubungan positif perilaku belajar dan kompetensi pedagogik secara bersama-sama terhadap prestasi belajar KKPI siswa kelas X program studi
keahlian Desain Komunikasi Visual DKV SMK N 5 Yogyakarta tahun ajaran 20102011. Hal ini ditunjukkan dengan harga koefisien regresi ganda Ry
1,2
sebesar 0,555 dengan nilai interpretasi sedang dan memiliki koefisien determinasi R
2
sebesar 0.308 yang memiliki arti bahwa 30.8 perubahan pada variabel Pertasi Belajar KKPI Y dapat diterangkan oleh variabel Perilaku
Belajar X
1
, Kompetensi Pedagogik guru KKPI X
2
sedangkan 69.2 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
B. Keterbatasan Penelitian